建设理想课堂--新课程课堂教学的反思与改进 开阳县教培中心:黄勺卜 主要内容 第一章 课堂教学的理想 第二章 课堂教学设计 第三章 课堂教学的实施 第四章 课堂教学的改进 第一节 经历美好生活 例 由例子可以让我们思考:孩子今天的学校生活、课堂生活对学生产生了什么样的影响。 教育与生活的关系大致有两种观点: 一种是“教育是生活的预备” 二种是“教育本身就是生活” 我认为:作为中小学教师,尽管我们难以改变大的社会环境,但在我们自己的课堂上,在我们的学校中,我们可以追求“让学生蹦蹦跳跳上学,高高兴兴回家。” 第二节 学习幸福生活 一、学习生存 (一)珍惜生命,热爱生活 课堂应该给学生怎样的生活呢?首先应该是可爱的生活。其次是受尊重的生活。再次是得到老师充满温情和人道的同情、关心和支持。 (二)具有适应生存竞争的知识和技能 1、学习选择 我们要尊重学生发展方向的选择,引导学生选择,让学生在充分挖掘潜能的前提下,学习正确的选择。(例) 2、学会学习 学会学习需要什么呢? 首先是有热爱的学习态度,有学习的热情和积极性,想学习,愿意学习,
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