课题 : 图形的旋转及其特征 3. 如图,AB=DC,画出线段AB平移后的线段DE,其平移方向为射线AD的方向,平移的距离为线段AD的长.平移后所得的线段DE与线段DC相等吗?连结EC, ∠DEC与∠DCE相等吗?试说明理由. 4. 利用如图所示的图形,通过平移设计图案. 在日常生活中,除了物体的平行移动外,我们还可以看到许多物体的旋转现象. 我们生活在一个充满旋转的世界里,旋转这种现象司空见惯,作用非凡,而其中包含着丰富的数学知识,请你寻找生活中的旋转现象,举出生活中的实例! 在下面的图中的两个图形都可以看成是由一个或几个基本的平面图形转动而产生的奇妙画面. 问题:在大家搜集到的旋转实例中,哪些部位作旋转?它们有什么共同特征?旋转的部位,其形状、大小、位置是否发生改变? 旋转的定义: 概念1:图形围绕着一点运动叫旋转。 概念2:平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。 用一张半透明的薄纸,覆盖在画有任意△AOB的纸上,在薄纸上画出与△AOB重合的一个三角形.然后用一枚图钉在点O处固定,将薄纸绕着图钉(即点O)逆时针转动45°,薄纸上的三角形就旋转到了新的位置,标上A′、O、B′,我们可以认为△AOB逆时针旋转45°后变成△A′OB′(如图). 例1 如图△ABC是等边
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