教师心理压力及研究策略介绍.docVIP

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  • 2016-06-06 发布于湖北
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华中师范大学高等教育自学考试 毕 业 论 文 教师心理压力的成因及应对策略研究 准考证号 01371321454 姓 名: 余逸舟 专 业: 教育学 办 学 点: 郧阳师范高等专科学校 指导教师: 夏小林 2015年09月08日 华中师范大学高等教育自学考试办公室印制 教师心理压力的成因及应对策略 内容摘要:心理压力过大会引起忧虑、自责、烦躁不安、记忆力减退、头痛甚至失眠等,进而引发许多生理性疾病。教师心理压力过大的原因主要来自学生家长和社会对教师的期望值过高;教师内部竞争激烈;以成绩论英雄以及教师性别结构特点等。减轻教师心理压力过大的方法:建立教师心理辅导基地,为教师排忧解难;为教师成长创造良好氛围;尊师重教,淡化结果性的评价;适当开展文体活动,放松情绪减轻压力感。心理压力减轻 表现成因方法教师心理压力的成因及应对策略 2 目录 3 1.教师职业心理压力的含义 2 1.1心理压力的含义 2 1.2教师心理压力含义 2 2.教师职业压力的现状 4 3.教师心理压力的负面影响 5 3.1对教师身心的负面影响 5 3

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