生物第5单元第4章第2节细菌教案(人教版八年级上).docVIP

生物：第四章第二节细菌教案（人教新课标八年级上) 一、设计思想： 本节课是通过巴斯德的实验，让学生参与探究细菌发现的过程，培养学生的实验能力和科学思想细菌与动植物细胞的比较，学情分析细菌形态结构的特点。细菌的营养方式和生殖课前准备教师：收集有关细菌发现过程、细菌形态、结构和生殖等有关的图片资料，制作。学生：课前对本节内容进行预习。内容[来源:学科网]教师活动学活动[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网][来源:学科网]、[来源:学#科#网][来源:Z+xx+k.Com] 开 始 情景导入 简单小结 学生互动 四、细菌的生殖 三、细菌的结构 二、细菌的形态 一、细菌的发现 学生实验 CAI 科学家与细菌的故事 学生互动 CAI 不同细菌的形态图 简单小结 CAI 动植物、细菌结构图 学生讨论、归纳 简单小结 CAI 细菌分裂生殖图 学生观察、思考 结束 CAI 有关细菌的网页 学生活动 总结、课堂延伸