分数除法《解决问题》导学案.docVIP

课题：《解 决 问 题》 学习目标： 1、学会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。会分析除法应用题中的数量关系，学习用线段图表示题中数量关系的方法。 2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，在学习过程中，感悟分数除法应用题之间的内在联系，培养推理能力。 3、极度热情，全力以赴，精彩展示，做最好的自己。 重点：会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。 难点：根据分数乘法的意义，找到等量关系，正确列出方程。 使用说明与学法指导： 先由学生自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成 ，把（ ）看作单位“1”。 的对应量是（ ） （2）一本书还剩没有读,把（ ）看作单位“1”。 的对应量是（ ） （3）柳树棵数的相当于杨树的棵数, 把（ ）看作单位“1”。 （4）一个儿童体重35千克，他体内所含的水分占体重的。他体内的水分有多少千克？关系式是（ ）列式是（ ） 2.解方程。 二、认真阅读课本P37页例4， 1.知道的信息有：①（ ）②（ ）③( )要解决的问题是（