原创力文档初一(上)导学案
课题 1《在山的那一边》 科目 语文 年级 初一 主备人 熊国升 审核人 学习目标 学习目标：
1. 朗读诗歌，品味诗歌语句的深层含义。
2、联系自己的生活体验，感悟人生的哲理。
学习重点：在朗读训练中品味揣摩语言。
学习难点：对“山”与“海”的理解。 课前预习:
（一）基础运用
1．给加点的字注音
痴想（ ） 隐秘（ ） 凝成（ ） 诱惑（ ） 喧腾（ ） 一瞬间（ ）
（二）整体感悟
2．朗读诗歌，思考问题：
1 .第二节中，山还仅仅是山，海还仅仅是海吗？
“山”象征 ，“海”象征 2 .诗歌两部分各写什么内容？
第一节： 第二节： 3 诗歌表达了怎样的思想感情？
课堂导学
导入新课。
童年时代，每个人都有过美好而朦胧的“梦”，这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它。他真的是在寻找大海吗?我们可以从诗中找到答案。
二、自主学习成果展示与评分（小组成员交叉评分）
各组派代表展示，并解说 盘点收获
课题 2《走一步 再走一步》（第一课时） 科目 语文 年级 初一 主备人 熊国升 审核人 学习目标 学习目标：
1. 朗读课文，复述故事情节，把握文章主要内容。
2、体会文中所蕴含的生活哲理，能正确地面对困难和运用恰当的方式去战胜困难。
学习重点：朗读课文，复述故事情节。
学习难点：体会文中所蕴含的生活哲理，能正确地
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