中等学校学前教育专业教学标准重点.doc

中等学校学前教育专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码) 学前教育（160100） 二、入学要求 初中毕业或有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，面向城乡各级幼儿园，早教机构，培养从事幼儿园保育，教育等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 幼儿园保育员 保育员（中级） 2 育婴师 育婴师（中级） 2 幼儿园，早教机构教师 幼儿园教师（行业） 人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： 职业素养 1，具有良好的职业道德，自觉遵守行业法规、规范和学前教育机构规章制度。 热爱学前教育事业，关爱学前儿童，诚实守信，责任心强，耐心细致，做事认真。 具有良好的身心素质，身体健康，乐观开朗。 具有团队合作精神，善于沟通与协作。 具有一定的艺术修养和审美情趣。 专业知识和技能 掌握学前儿童卫生保健的基础知识，理解幼儿保教工作的意义，具有在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力；能运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能，保护学前儿童健康发展。 掌握学前儿童发展心理基础知识，了解幼儿心理发展各阶段的特点，知道幼儿学习的主要方式和特点，能初步观察与解释幼儿行为所表达的心理需求；信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。 了