苏教版九年级化学第一二单元重要知识点.docVIP

化学第一、二单元重要知识点 一、基本概念 1．化学变化：生成了其它物质的变化 如：粮食酿酒 菜刀生锈 铜制品在潮湿的空气中变成铜绿 消化食物 食物腐败 燃放烟花 火烧赤壁 双氧水制氧气 焚烧垃圾 蜡炬成灰 2没有生成其它物质的变化 如：胆矾研碎 空气液化 电灯发光 酒精挥发 蜡烛熔化 气球充气过多爆炸 海水晒盐 分离液态空气制氧气 湿衣服晾干 铁杵成针 3．物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 如颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等 4物质在化学变化中表现出来的性质 如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等 5由一种物质组成 如：O2、N2、CO2、SO2、H2O、P2O5、Fe3O4、MnO2、KMnO4、KClO3、冰水混合物、液氮 6由两种或两种以上纯净物组成各物质都保持原来的化学性质 如：空气、海水、自来水、矿泉水、稀有气体、石灰石、铁矿石、澄清石灰水、过氧化氢溶液、碘酒、可乐、高锰酸钾受热分解后的剩余固体 ① 化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 7 ② 分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 8物质跟氧发生的化学反应不属于化学反应基本类型 缓慢氧化：进行得很慢,甚至不容易察觉的氧化反应 9．催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学变化前后都没有变化的物质 二、基本知识 1．空气的成分：氮气占78%氧气占21%稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）占0.94%二氧化碳占0.03%其它气体与杂质占0.03% 2．空气主要成分的性质及用途： ① 氧气的用途：支持呼吸——登山、潜水、航空、航天、医疗 支持燃烧——炼钢、气焊、气割、航天。② 氮气的性质和用途： 性质氮气是一种无色无味，难溶于水，密度比空气略小的气体，沸点比氧气要低（工业上利用这一点分离液态空气制取氧气），常温下稳定，氮气不支持燃烧也不供给呼吸，氮气不参与人体的新陈代谢。 用途制氮肥、硝酸，作保护气（焊接、食品、白炽灯泡），医疗冷冻麻醉，超导材料。③ 稀有气体的性质和用途： 性质稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，它们都是无色无味的气体，通常情况下，稀有气体的化学性质，和其它物质发生化学反应，稀有气体在通电时会发出有色的光。用途作保护气（焊接，灯泡）、多用途电光源、激光、氦可用于制造低温环境、氙可用于医疗麻醉。3．主要的空气污染物：SO2、NO2、CO、可吸入颗粒物等 4 ① 石蜡燃烧：石蜡 + 氧气水+ 二氧化碳 ② 镁条在空气中燃烧：镁 + 氧气氧化镁 Mg + O2 MgO 现象：发出耀眼的白光、放出热量、生成白色粉末 ③ 铁在氧气中燃烧：铁 + 氧气 四氧化三铁 Fe + O2 Fe3O4 现象：火星四射、放出大量热、生成黑色固体 ④ 红（白）磷在空气中燃烧：磷+ 氧气 五氧化二磷 P + O2 P2O5 现象：发出黄光、放出热量、生成大量白烟。 ⑤ 硫粉燃烧： 硫 + 氧气 二氧化硫 S + O2 SO2 现象：A、在纯氧气中：发出明亮的蓝紫火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 B、在空气中：发出淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 ⑥ 碳在氧气中充分燃烧：碳 + 氧气 二氧化碳 C + O2 CO2 现象：发出白光、放出热量、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 ⑦ 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：氯酸钾氯化钾 + 氧气 KClO3 KCl + O2 ⑧ 加热高锰酸钾：高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ⑨ 实验室用双氧水制氧气：过氧化氢 水+ 氧气 H2O2 H2O+ O2 现象：有气泡产生，带火星的木条复燃。 ⑩ 拉瓦锡的实验：汞 + 氧气氧化汞 Hg + O2 HgO 氧化汞汞 + 氧气 HgO Hg + O2 ②、③、④、⑤、⑥ ⑦、⑧、⑨1．容器 ① 可以直接加热的仪器试管、蒸发皿、燃烧匙 ② 可以间接加热的仪器烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网使受热均匀） 2．量筒 ① 量取液体体积时，量筒必须放平稳，视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 ② 量取液体时，先倾倒，接近刻度时改用胶头滴管滴加至所需刻度。 ③ 10毫升量筒的精确度为0.1毫升。俯视实际值会偏小，仰视实际值会偏大。 ④ 3．托盘天平 ① 用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。 ② 先调整零点再称量 ③ 称量物和砝码的位置为左物右码 ④ 称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小相同的纸，在纸上称量。 ⑤ 易潮解或