最新人教版小学数学二年级上册数学第二单元(共13课时)重点.docVIP

电子备课表格 年级：二年级 备课人： 日期：2013年9月 教学内容 教材第～1页 教学目标 一、知识： 1、使学生学会两位数加两位数的笔算方法。 2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法，能正确的进行计算。 二、能力：培养学生思考问题和解决问题的能力。 三、：对学生进行公德教育。 教学重点：两位数加两位数的笔算方法。 教学难点：掌握计算方法，能运用多种方法正确计算。 课时安排 1课时 个人备课 及时调整 教 学 设 计 一、创设情境： 学校决定组织我们二年级的小朋友去参观博物馆，出示图。你们能帮老师解决这个问题吗？（小组交流） 汇报不同的方法。 师：有这么多的方法，我们如何验证呢？ 二、自主探究： 1、验证二（1）。小组合作，也可以请小棒来帮忙。学生汇报：（1）用口算+2＝ ，+7＝没（3）用小棒，先摆3捆根，再摆，。（4）我使用竖式计算的，个位+2＝，在个位写，十位3，在十位下面写，所以等于。 你认为哪一种方法又快又准确？ 2、用你喜欢的方法验证二（）班和二（）班 要求两个班一共有多少人,就是求两个班的总人数,用加法计算 师:怎么列式? 指名列式,自主探索 选出比较快的人，说一说是用的什么方法。 3、用竖式计算应注意什么？（个位和个位对齐，十位和十位对齐。从个位加起，个位相加的数写在个位下面，十位相加的数写在十位下面。三、拓展运用：