高一语文橙色寒假答案.docVIP

阅读与训练（1） （1）用人间桃花比喻“仕途”，用山寺的桃花比喻“隐途”；后两句暗含的意思就是说原以为春光短暂或春天无处觅的人，在大自然里找到生命的春天。既点题，又写出自己的感悟； （2）春风得意、思乡心切，不舍抱负 （3）人间烦恼多，不自由却风光无限；山寺自然妙趣符合生命的意义。 （4）作者认为生命的春天在于自然而不在于官场，其实是有险隘性的。人还是应该在社会中有所作为，但是要顺应历史规律。 1.道之所存 师之所存也 2.岂因祸福避趋之 3.乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千推雪 4.此先汉所以兴隆也 此后汉所以兴隆也 5.可以为师矣 6落霞与孤鹜齐飞 7.如履薄冰 8.君子以自强不息 9.君子以厚德载物 10.人至清则无鱼 阅读与训练（2） 1水性好，捕鱼技术高超；做事执着（讲原则）；具有朴素的生态保护意识（遵循自然规律）。2.这样叙事，一方面真实可感，通过“我刚记事”、“我十多岁的时候”和“而立之年”三个时间段，体现自己的亲历亲闻；另一方面也传递出了叙述者的声音——对“鱼鹰”行为的支持和赞美，透露出强烈的人文情怀。3.朋友这话实则答非所问，因为“我”问的鱼鹰是人，而答的却是水鸟这恰恰反映了鱼鹰这个人早已淡出人们的记忆，说明人们对于自然环境的恶化习以为常。4.）文章创作了“鱼鹰”这个生态环境的孤独守护者形象作者通过这一形象，与其他人滥捕滥渔的行为形成鲜明对比，批判了人