反比例函数全章导学案_.docVIP

学习课题：17．1．1反比例函数的意义 学习目标：1、能给反比例函数下定义；能写出反比例函数几种形式。 2、 会根据反比例函数的定义解决相关问题。 预习案：学法指导： 用10到15分钟阅读课本内容，完成下列问题，将预习中不能解决的问题和疑惑记下来 1、形如y= 的式子叫做次函数，当 时它是正比例函数。 2、体育课上，老师测试了百米赛跑，那么，时间t与平均速度v的关系是t= . 3在思考（1）中，当路程s一定时，速度v和时间t成什么关系？在思考（2）中，当矩形草坪面积一定时，矩形草坪的长与宽成什么关系？在思考（3）中，当北京市的总面积一定时，人均占有的土地面积与全市总人口成什么关系？ 4、形如y= 的式子叫做反比例函数。 是比例系数，比例系数有什么特点？ 探究案： 问题1、在思考（1）（2）（3）中得到的关系式与一次函数、正比例函数的关系式一样吗？ 2、这些关系式中的两个量有什么关系？ 3、反比例函数的自变量x的取值范围是怎样的？函数值y的取值范围是什么？ 4、说说你印象中的反比例函数。①xy=15,② y=2x-1是反比例函数吗？为什么？ 学会归纳：从以上探究我们可归纳出： 一般的形如y= 的式子叫做反比例函