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- 2016-06-07 发布于湖北
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1.6 怎样学习数学建模 数学建模与其说是一门技术,不如说是一门艺术 技术大致有章可循 艺术无法归纳成普遍适用的准则 想像力 洞察力 创造力 学习、分析、评价、改进别人作过的模型 亲自动手,认真作几个实际题目 判断力 第一章 建立数学模型 1.1 从现实对象到数学模型 1.2 数学建模的重要意义 1.3 数学建模示例 1.4 数学建模的方法和步骤 1.5 数学模型的特点和分类 1.6 怎样学习数学建模 玩具、照片、飞机、火箭模型… … ~ 实物模型 水箱中的舰艇、风洞中的飞机… … ~ 物理模型 地图、电路图、分子结构图… … ~ 符号模型 模型是为了一定目的,对客观事物的一部分 进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物 模型集中反映了原型中人们需要的那一部分特征 1.1 从现实对象到数学模型 我们常见的模型 n -每分钟来检票口旅客数,m -每分钟出检票口旅客数, 检票前t分钟就开始排队,设队伍x分钟后恰好消失: 答:队伍10分钟后恰好消失. (一个简单数学模型——队列问题)某车站要检票前若干分钟就开始排队,每分钟来的旅客人数一样多。如果同时开放3个检票口,那么40分钟后检票口前队伍恰好消失;如果同时开放4个检票口,那么25分钟后队伍恰好消失。如果同时开放8个检票口,那么队伍多少分钟后恰好消失? x =10 求解 队列问题建立数学模型的基本步骤
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