2014高考生物实验专题复习新课标版教程详解.pptxVIP

2014考纲：实验与探究考查要求的解读 （1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。 （2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 （3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查，假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 （4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。;★实验命题形式预测与备考;★实验命题形式预测与备考;1. （2013江苏23）为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是 A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④ 【答案】ACD 2.（2013海南13）使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈。正确的操作是（ ） A．用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小 B．用平面镜（或调低亮度）、光圈放大 C．用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大 D．用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小 【答案】C;;②根据课本实验改编实验：--方法与技能操作（变量设置、操作处理、评价分析）;