民族中学项目可行性研究报告c文稿.doc

目 录 第一章 概 论 1 1.1 项目背景 1 1.2 项目概况 11 1.3 可行性研究结论 12 1.4 主要经济评价指标 13 第二章 需求分析和建设规模 14 2.1 我国民族中学发展分析 14 2.3 鄂尔多斯市民族中学的发展现状和趋势。 27 第三章 建设条件和场址 29 3.1 场址现状 29 3.2 建设条件 29 第四章 建筑设计方案 38 4.1 建筑设计指导思想及原则 38 4.2 项目总体规划方案 40 第五章 节能节水措施 70 5.1 建筑节能 70 5.2 节能措施综述 70 5.3 节水措施 71 第六章环境影响评价 73 6.1 编制依据 73 6.2 环境现状 73 6.3 建设项目的环境影响 76 6.4 环境治理与保护措施 78 第七章 劳动安全卫生和消防 82 7.1 劳动安全 82 7.2 消防 82 第八章 人员、机构配置和项目管理 86 8.1项目建设期管理 86 8.2民族中学机构组成 86 8.3劳动定员及人员培训 86 第九章 项目实施进度 87 第十章 投资估算与资金筹措 88 10.1 投资估算依据 88 10.2 投资估算 88 10.3 资金筹措 88 附表：投资估算 附图 第一章 概 论 1.1 项目背景 1.1.1项目名称：1.1.2承办单位1、主管单位： 2、承办单位： 鄂尔多斯市蒙古族中学创建于1956年9月，原称伊克昭盟第二中学，1973年迁入现校址，并更校名为伊克昭盟民族中学，1986年9月更校名为伊克昭盟蒙古族中学，2001年9月因撤盟设市改为现校名。 学校由国家投资建设办学，行政隶属于内蒙古鄂尔多斯市教育体育局。学校为正处级建制，是用蒙古语授课的全日制普通完全中学，并开设蒙语、汉语、英语、日语四个语种。学校实行校长负责制。 60年代曾列入自治区级重点中学，1980年再一次被列入自治区首批办好的34所重点中学之一，也是目前我市唯一的自治区级重点蒙古族中学。学校现在初中班8个， 346名，施行三语教育（蒙语、汉语、英语）其中有专任教师人，特级教师人，高级教师人，一级教师及中级专业技术职称者人。初中教师学历达标率为100%，尔多斯市蒙古族小学是我市唯一的一所市直母语授课小学。现有学前至五年级10个教学班，在校生588人。教职工44人。其中专任教师37人，中学高级教师11人，小学高级教师15人，自治区级学科带头人2人，市级优秀教师4人，市级学科带头人2人，市级教学能手10人.1.3 可行性研究报告编制原则和依据 一、编制原则 1、本着实事求是的原则分析论证该项目的实施条件、经济和工程技术方案的可行性。 2、建筑物建设既要经济实用，又要美观、新颖，充分体现人与自然环境的和谐统一。 3、规划布局考虑到远期与近期结合、充分发挥土地及建筑设施的综合效益。 4、场区内规划明确功能分区，以规范管理。 5、场区内公用建筑具有一定的开放性，实现资源共享。 二、编制依据 1、《内蒙古自治区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要鄂尔多斯市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要.4 项目提出的理由和过程 鄂尔多斯市位于内蒙古自治区西南部，西、北、东三面为黄河环绕，西与宁夏回族自治区、乌海市、阿拉善盟相连；北与巴彦淖尔市、包头市、呼和浩特市隔河相望;构成内蒙古中部区域经济“金三角”。南临古长城与晋、陕、宁三省毗邻，具有对外开放的地域优势。辖准格尔旗、达拉特旗、伊金霍洛旗、乌审旗、杭锦旗、鄂托克旗、鄂托克前旗、东胜区8个旗区，总面积8.7万平方公里，总人口149.5万，其中蒙古族16.9万，是以蒙古族为主体、汉族占多数的地级市。 中华人民共和国成立后，鄂尔多斯于1950年组建了行政政权，并沿用了清初推行盟旗制度时命名的“伊克昭盟”这一名称。其范围也由历史上所指的包括伊克昭盟全境、巴彦淖尔盟的后套及宁夏和陕北的一部分地区，划定为目前的区域。2001年9月撤销伊克昭盟，设立鄂尔多斯市。“鄂尔多斯”汉意为“众多宫殿”。 鄂尔多斯市平均海拔1000-1500米，地形西高东低，地貌复杂多样。西部为波状高原，干旱少雨，是阿尔巴斯白绒山羊主产地；东部为丘陵沟壑区，矿产资源富集，水土流失严重：北部为黄河冲积平原，水土条件好，是主要的商品粮基地：中部为毛乌素和库布其两大沙漠，是鄂尔多斯细毛羊繁育基地。气候属典型的温带大陆性气候，四季分明，日照丰富，无霜期短，降水稀少(150-350毫米/年)，且主要集中在7-9月，蒸发量大(2200-3000毫米/年)。 鄂尔多斯市物华天宝，资源富集。有各类可供工业开采的矿产33种，其中探明煤炭储量1244亿吨，约占全国的1/6、自治区的1/2，且具有高发热量、