吕林萍aoouiu教学设计.docVIP

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  • 2016-06-07 发布于重庆
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吕林萍aoouiu教学设计

人教版小学语文一年级上册 拼音《ao ou iu》《ao ou iu》1、学会汉语拼音。学会汉语拼音2、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节准确地拼读音节《ao?ou?iu》是人教版九年义务教育课程标准实验教材第一册汉语拼音第十课。复韵母复韵母本课的内容主要分两大部分,一部分是学习复韵母ao?ou?iu?的音、形和拼读方法。这部分是通过在图中的相应位置上出现了复韵母ao?ou?iu,图意有助于学生练习拼读三个复韵母的双拼或三拼音节,意在强化学生的注意和记忆。另一部分也就是天要的内容,是第二课时,这节课是利用句子和儿歌《有礼貌》来巩固含有复韵母ao?ou?iu?的拼读,认读拼音句,并在其中学习8个生字。?1、学生已经学习了6个单韵母以及所有的声母,对字母的学习也有了一定的经验和积累。2、部分学生在以前接受过一定的学前教育,对于个别的读音会形成一些固有的但是不标准的发音口型,复韵母的发音嘴形要求有一个过渡的变化。iu ui 也容易发生混淆。 3、一年级学生几乎还没有形成一定的自己学习策略,他们需要教师去引导,抓住他们“学习未动,兴趣先行”特点,在教学中我对各种教学资源进行了重新整合,充分利用媒体资源创设情境,激发学生的学习兴趣,在跟读和拼读游戏中轻松掌握发音及拼读规则,调动学生的学习自主性,让它真正起到突出重点、突破难点,让学生在玩

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