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教 案 课次 7 教 师 姓 名 授课班级 授课地点 授 课 日 期 年 月 日 第 周 授课时数 4 本次授课标题 产品决策 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 1.能了解并把握营销组合。 2.能运用 产品整体概念及层次构成解释产品营销中的实际问题 3.能正确运用产品组合策略、品牌策略和包装策略去实现企业经营目标 4.能根据产品生命周期各阶段的特点采取相应的营销策略 产品整体概念及层次构成 品牌与商标的联系与区别 产品市场生命周期营销策略 产品组合策略 品牌策略 产品包装策略 能 力 训 练 任 务 及 案 例 子任务1：确定新产品开发的形式 子任务2：确定产品组合策略 子任务3：选择不同产品生命周期的营销策略 案例：群豪服饰公司多品牌产品策略 通用汽车公司电动汽车产品概念 从“今日”到“乐百氏” 教学 重点 能理解产品的生命周期及不同的营销策略变化 课外 拓展 任务 多渠道搜集知名企业的产品策略 课 后 体 会 教学过程设计 步骤 教师活动及教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 案例导入 能力目标、知识目标说明 指导学生完成预备知识的学习 完成子任务1 请2-3组派代表展示成果 评点、小结 案例引入 完成子任务2 展示成果 案例引入 实施子任务3 展示成果 总结 引入式 引入式 案例分析、启发 指导 启发、体验式 归纳 案例分析、启发式 指导、启发 展示 引入式 启发、体验式 展示 归纳 ppt ppt ppt 讨论 展示、发言 ppt、提问 ppt、提问 ppt、提问 展示、发言 PPT 讨论 发言 板书 听讲、记录 听讲、记录 听讲、记录 讨论、搜索、 听讲、答辩 听讲、答辩 讨论 讨论分工、文字记录 听讲、答辩 听讲 讨论分工、文字记录 听讲、答辩 听讲、记录 8 2 20 15 15 3 5 30 35 5 15 20 7