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- 2016-06-07 发布于重庆
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文化生活第一单元综合练习
文化生活第一单元综合练习
1.文化梦是中国梦的重要组成部分,为激励广大青少年为实现中国梦而奋斗,中宣部、教育部、共青团中央向全国青少年推荐100种优秀图书和100部优秀影视剧。这是因为优秀文化能
①丰富人的精神世界????②增强人的精神力量 ③决定人的实践活动????④潜移默化地影响人
A.①②????B.②③????C.③④????D.①④
2.长期以来,标榜客观、公正的某些西方媒体报道中国问题时,或由于思维定势,或价值观念的差异,或出于某种特殊的需要,在很多时候、很多场合都持有固执的取舍与评判标准。这告诉我们
A.不同的文化对经济政治的影响不同 B.不同的文化对社会发展的作用不同
C.不同民族的文化影响不同民族和国家的发展道路 D.文化与政治相交融,成为当代国际政治斗争的重要内容
3.“政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂”,这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是
A.文化是基础,没有文化,政治和经济就不会存在 B.政治是基础,经济和文化服从于政治发展的需要
C.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映
D.政治是基础, 经济是政治的集中表现,文化是经济和政治的反映
4.法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物”。某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种现象说明
A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式
C.文化改变人们的价值观念,丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格
5.跨越50年的时空,雷锋精神历久弥新。长期以来,某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。实践证明,这一活动有助于培育学生的道德素养,使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化
①对人的影响来自特定的文化环境 ②具有传承性和相对独立性
③对人的影响具有潜移默化的特点 ④能促进人与社会全面发展
A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ②④
6.有关专家认为,衡量我们国家强大不强大,不只是有几颗核弹,不仅是GDP的排名,还要看不断前进的、最吸引人的文化是不是在中国。以上观点
A.认为文化感召力是一个国家发展的决定因素 B.强调了经济发展的重要作用
C.看到了文化软实力在综合国力中的作用日益重要 D.承认了经济对文化的决定作用
7.康德在《判断力批判》中说:“人们在根本上所称为艺术作品的,总是理解为人的一个创造物,以便把它和自然作用的结果区别开来。”对此观点认识正确的是
①精神产品离不开物质载体 ②纯粹的自然物不能称之为文化
③文化是人们社会实践的产物 ④艺术作品是人对自然的审美意象
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.“心态决定姿态,从而决定生活状态。世界本来就是不公平的,也没有人是完美的,你的职责是比别人多勤奋一点、多努力一点、多有一点理想。要懂得左手温暖右手,相信明天会更好,我就是这么走过来的。”这是《中国企业家》年度最具影响力企业领袖颁奖典礼上,马云诠释的对“平凡”的理解。从文化生活角度看,上述材料说明了
①要弘扬和培育中华民族精神 ②要不断加强社会主义精神文明建设
③文化对人的影响是深远持久的 ④世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
A.②③ B.②④ C.③④ D.①③
9.目前,我国影视文化市场在面对精品短缺问题的同时,还存在着相同题材、相同形式影视作品,同质化竞争导致产能严重过剩、文化消费意愿下降的现象。这一现象( )
①反映了当代文化消费的大众化特点 ②凸显了文化市场的自发性和盲目性
③表明文化发展要改变人的消费观念 ④要求文化生产面向群众多样化需求
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.“黟县小桃园,烟霞百里间。地多灵草木,人尚古衣冠。”李白的《小桃源》道出了安徽黟县乡村的独特景观,风景幽美,古老文化酝酿出醇厚从容的民风人情。这表明( )
①文化现象无时不在,无处不在 ②人们的精神活动离不开物质载体
③文化环境对人具有潜移默化的影响 ④人们的文化素养是在教育中培养起来的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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