2011级电子息工程应用型(2个方向)—2013年微调(修改后).doc

附件 电子信息工程培养方案 培养目标 本专业培养能适应我国社会主义市场经济和信息科学技术及产业的发展要求，在德、智、体诸方面全面发展；具有良好的科学文化素质、工程实践能力、创新思维能力和创业能力；培养能从事各类信息系统的研究、设计、制造及应用、管理与开发的工程人才。 本专业学生主要学习电子设备与信息系统方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练1．掌握本专业领域宽广的电子技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用计算机信息系统的基本能力；4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5．了解理论前，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力的能力 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程 主要实践性教学环节： 包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、综合实训、生产实习、毕业设计等。 主要专业实验：电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字逻辑实验、通信电子电路实验、基于信号分析与处理的MATLAB程序设计、微机原理与接口技术 四、毕业合格标准 1．符合德育培养目标要求。 2．学生最低毕业学分为198.5学分。包括:所有课程、实践教学、课外教育等。 3．符合大学生体育合格标准。 五、标准修业期限和授予学位 标准修业期限：四年 授予学位：工学学士 六、教学进程计划表(见附表一) 七、专业培养计划总学时、学分统计表(见附表二) 附表一 电子信息工程教学进程计划表（必修部分） 课 程 类 别 主 要 课 程 课 程 名 称 学 时 分 配 学 分 数 各 学 期 学 时 分 配 应 修 学 分 总 计 讲 授 实 验 课程 实践 上机 一 二 三 四 五 六 七 八 课内 课外 公共必修课 职业生涯与发展规划 16 16 1 16 41.5 马克思主义基本原理 48 40 8 3 48 形势与政策 8 8 0.5 8 思想道德修养与法律基础 48 24 24 3 48 中国近现代史纲要 32 24 8 2 32 ★ 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概述 88 56 32 5.5 88* ★ 大学英语Ⅰ—Ⅳ 256 256 16 64* 64* 64* 64* 体育Ⅰ—Ⅳ 128 128 8 32 32 32 32 就业指导 24 24 1.5 24 形式与政策II 16 16 1 16 公共必修课小计 648 576 40 41.5 168 144 128 184 24 16 工程制图C 32 32 2 32/ 32.5 ★ C语言程序设计A 56 56 3.5 56* ★ 高等数学AⅠ—AⅡ 176 176 11 88* 88* 线性代数B 32 32 2 32 ★ 大学物理AⅠ—AⅡ 112 112 7 64* 48 物理实验Ⅰ—Ⅱ 48 48 3 24 24 概率论 32 32 2 32*/ 复变函数B 32 32 2 /32 基础必修课小计 520 472 48 32.5 176 208 136 专业基础必修课 ★ 电路分析基础 56 56 3.5 56* 43 ★ 模拟电子技术 56 56 3.5 56* ★ 信号与系统分析 56 56 3.5 56* ★ 数字逻辑 56 56 3.5 56* 通信电子电路 56 56 3.5 56* ★ 数字信号处理（外文教材） 56 56 3.5 56* ★ 微机原理与接口技术 56 56 3.5 56* EDA技术 32 8 24 2 32 ★ 计算机通信与网络 56 40 16 16 3.5 56* 单片机原理及应用 32 16 16 2 /32*