问题探究：家乡如何发展介绍.doc

问题探究-----我的家乡该如何发展 学习目标 1.通过总结本章前两节的学习内容，掌握分析区域发展的一般步骤。 2.结合材料能够分析区域发展的地理条件的优劣。 3.依据区域地理条件，从因地制宜原则出发，借鉴其他区域发展经验，对当地发展提出对策。 课前预习 阅读教材P80资料，思考并完成下面几个问题： 研究区域经济发展的一般步骤是： 根据教材资料，分析西南某乡农业发展的不利条件？ 该乡的发展道路为我们提供哪些启示？ 当堂检测 读安徽省和河南省地图，结合相关材料，回答问题。 材料一：安徽省是我国农业生产大省，2008年粮食产量突破600亿斤吨，是继河南省、山东省、江苏省、黑龙江省之外的又一个粮食总产超600亿斤的产粮大省，从自给不足到“中部粮仓”安徽粮食30年增产300亿斤。材料二：河南是目前全国最大的肉类食品、速冻食品、方便面、饼干、调味品生产加工基地，拥有“双汇”“思念”“三全”等众多知名品牌，其速冻食品更占据了全国60%的市场。随着食品加工技术的不断升级和产品更新，河南已从“中国粮仓”变成了“国人厨房”。 （1）与河南相比，安徽粮食生产的优势条件主要有哪些？___________________________________________________________________________________________ （2）分析河南省发展食品加工业的主要优势条件。___________________________________________________________________________________________（3）根据材料概括河南由农业大省转变为农业强省的措施。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________安徽、河南两个农业主产省近年来受旱灾影响较大，试分析原因与对策。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________农业发展与区位的关系：? 社会经济因素发展变化对农业区位的影响： 影响农业的区位因素在不断地变化。自然因宜比较稳定，社会经济因素发展变化较快。社会经济、文化、科技等条件在不断变化中，它们通过对地形、光热、土坡的改造或对市场、交通等因素的影响，间接或直接地影响农业发展。（1）纬度较低，水热条件好，农作物复种指数高；水稻播种面积大，单产较高。?（2）地处我国小麦主产区，原料充足；（京广、陇海）铁路干线连接南北、贯通东西，交通便利；劳动?力资源丰富。?（3）推进农业产业化经营，促进农产品加工转化增值（延长产业链，提高农产品的附加值）或调整农业生产结构，转变农业增长方式。（4）原因：全球气候异常，导致季风区降水变率增大，降水较常年偏少，加之人为破坏生态，地表涵养水源能力降低，干旱灾害加剧。对策：兴修水利；改善生态环境；科学调整种植业结构和产业结构合理布局；大力推广高效节水农业。—5：CDCCB 6、（1)流量较大，一年有春汛和夏汛两次汛期，含沙量小，结冰期较长，有凌汛现象。 （2）松嫩　　　夏季雨热同期，地形平坦广阔，土壤肥沃（黑土分布广），灌溉水源较充足；地广人稀，生产规模较大，重工业发达，机械化水平较高。 (3）污染水源，造成松花江流域地区饮水困难；破坏松花江生 态环境，及危害水生生物生存（使水体缺氧，造成鱼类死亡）。 5 东升学校高二地理学案 收集资料，掌握 分析区域发展条件的 了解其他区域发展的经验以作参考或借鉴 提出区域发展的建议或构想