2.1+物质的分类（第1课时）.ppt

* 请回答： 我眼中的化学是（ ），举例说明。 （A）多姿多彩的，有趣的 （B）实用的 （C）简单的、有序的 （D）有毒的 （E）繁杂的 （F）…… 超过3000万种的化学物质 为数更多的化学反应 图书馆里有许许多多的书籍，为什么你能很快就找到你所需要的书？ 如何在超市中找到你想吃的薯片？ 食　品 服 装 办公用品 …… 水果 膨化食品 饮品 粮食 …… 超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西？ 请从其他方面收集一些应用分类法的例子，讨论对它们进行分类的目的的和意义。 目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 思考与交流 一、简单分类法及其应用 思考与交流 1、请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。 物质 混合物 单质 纯净物 化合物 碱 盐 酸 氧化物 金属单质 非金属单质 物质 混合物 单质 纯净物 化合物 碱 盐 酸 氧化物 金属单质 非金属单质 特点：同一层次的物质类别间相互独立、没有交叉。 （1）树状分类法—对同类事物进行再分类 分类的方法 物质 混合物 单质 纯净物 化合物 碱 盐 酸 氧化物 金属单质 非金属单质 Cu、Fe O2、H2 CuO、CO2 HCl、HNO3 NaOH、KOH NaCl、Na2CO3 空气、碘酒等 …… Na2CO3 钠 盐 碳 酸 盐 Na2CO3 （2）交叉分类法: 对一种事物以多种标准进行分类 特点：物质所属类别有交叉部分 Na2SO4 K2SO4 K2CO3 碳酸盐 硫酸盐 钾盐 Na2CO3 钠盐 以所含阳 离子不同 进行分类 以所含阴 离子不同 进行分类 分类的标准 交叉分类法举例 请选择你熟悉的化学物质，制作一张交叉分类图 H2SO4 HCl HNO3 H2S 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 实践活动 1 请选择你熟悉的化学物质，制作一张交叉分类图 H2SO4 HCl HNO3 H2S 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 实践活动 1 物质 混合物 单质 纯净物 化合物 碱 盐 酸 氧化物 金属单质 非金属单质 Cu、Fe O2、H2 CuO、CO2 HCl、HNO3 NaOH、KOH NaCl、Na2CO3 空气、碘酒等 …… Ca 实践活动 2 CaO Ca(OH)2 CaCO3 C CO2 H2CO3 CaCO3 用化学方程式表示下列转化关系 用图来表示酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系。 金属 碱性 氧化物 碱 盐 非金属 酸性 氧化物 酸 盐 金属 碱性 氧化物 碱 盐 非金属 酸性 氧化物 酸 盐 盐 盐和水 两种新盐 盐和金属 盐和氢气 盐和碱 盐和酸 预测SO2的化学性质，用化学方程式表示 例题 同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰(CaO)。 (1)生石灰属于哪种类别的物质： 。 (2)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示) 。 金属氧化物或碱性氧化物 CaO＋H2O = Ca(OH)2 (3)生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反应？ 列举二例，并写出化学方程式。 CaO+2HCl=CaCl2+H2O CaO+CO2=CaCO3 (答案合理即可)