小段幼儿园保育教育活动常规介绍.doc

晋江市金井镇毓英中心幼儿园小段保育教育活动常规 人员 要求 活动 幼 儿* 教 师 保 育 员 晨 间 活 动 ●乐意接受医务人员的晨间检查。 ●能向老师和同伴问好，并与家长道别。 ●能按要求插放晨检牌，将自己的物品放到指定位置。 ●自主、愉快地参与晨间活动，在教师提醒下有序取放活动材料。 ●热情接待幼儿和家长。 ●关注幼儿的情绪，观察了解幼儿健康情况，检查幼儿有无携带不安全物品。 ●指导幼儿按要求插放晨检牌和摆放自己的物品。 ●提前准备和投放适宜的晨间活动材料。 ●引导幼儿自主参与晨间活动，并有针对性地进行个别教育与指导。 ●做好幼儿健康状况、点名等记录工作。 ●开窗通风，做好活动室内外清洁、安全检查以及幼儿毛巾、餐具等消毒工作。 ●协助教师接待家长和幼儿。 ●协助指导幼儿有序地摆放物品。 户 外 活 动 ●在教师提醒下，做好户外活动前的准备（在帮助下穿脱衣服、使用吸汗巾等）。 ●积极、愉快地参加户外活动（体育活动、户外游戏、散步观察等）。 ●做操时情绪愉快，精神饱满，动作协调。 ●在教师指导下尝试使用各种体育器械。 ●喜欢玩各类体育游戏。 ●在教师提醒下，能够遵守户外活动规则，初步具有自我保护意识。 ●上下楼梯或走台阶时，不拥挤、不碰撞。 ●保证每日2小时的户外活动时间（严寒酷暑季节可酌情增减），其中户外体育活动1小时，活动形式多样。 ●注重对幼儿进行安全教育和规则教育，引导幼儿学习避开危险和掌握基本的自我保护方法，及时处理户外活动中的偶发事件，在整个活动过程中对所有幼儿给予必要的监护。 ●观察幼儿活动情况，注重个别差异，鼓励幼儿在活动中克服困难，注重培养幼儿坚持、勇敢、合作等品质。 ●合理编排幼儿早操，领操时精神饱满、动作规范，同时关注和指导幼儿做操。 ●有序组织、指导幼儿体育游戏和器械活动，活动内容与强度适宜。 ●提醒幼儿动静交替、调整活动量并及时帮助幼儿增减衣服。 ●引导幼儿正确使用各种体育器械。 ●协助教师做好幼儿活动前的准备（服装调整、材料投放、场地布置、安全检查等）和活动后器械、材料的整理工作。 ●配合教师组织幼儿开展户外活动并协助处理偶发事件。 ●提醒幼儿注意安全，关照体弱幼儿，及时引导和帮助幼儿增减衣服。 生 活 活 动 饮 水 ●在教师、保育员提醒下饮水，保证饮水量。 ●有序取水，不拥挤。 ●饮水后将杯子放回原处。 ●为幼儿自主饮水创设条件，保证幼儿有足够的饮水量。 ●引导幼儿在起床、运动后、离园前有序安全地取水和饮水，不浪费水。 ●为幼儿提供清洁卫生、温度适宜、充足的饮用水。 ●协助教师指导幼儿有序安全地取水和饮水。 ●提醒有特殊需要的幼儿适时适量饮水。 入 厕 ●能主动入厕，在教师、保育员指导下尝试大小便自理，有困难时能提出帮助。 ●便后洗手，学习整理衣裤。 ●鼓励幼儿自主入厕。 ●指导幼儿正确使用手纸，整理衣裤。 ●准备好便于幼儿取用的手纸，指导幼儿正确擦便，便后洗手。 ●帮助有困难的幼儿擦便、整理衣裤。 ●及时为遗尿、遗便的幼儿清洗，更换衣裤。 ●保持盥洗室清洁卫生，保证干爽、无污垢、无异味。 盥 洗 ●食前、便后、运动后、手脏时能主动洗手，初步掌握正确的洗手方法（卷起衣袖(拧开水龙头(打湿双手(抹上洗手液(搓手心、手背(手指头(冲洗干净(关上水龙头(把手甩干(用毛巾擦干(放下衣袖），不玩水。 ●指导幼儿正确、有序地盥洗。 ●教育和提醒幼儿节约用水。 ●为幼儿准备便于取用的洗手液、肥皂等清洁用品。 ●协助教师引导幼儿正确、有序盥洗，适时帮助能力弱的幼儿。 ●提醒幼儿不玩水，保持地面、衣服干爽。 餐 点 ●不挑食，愉快、安静地吃完自己的一份饭菜或点心，保持桌面、地面和衣服的整洁。 ●正确使用餐具，能用毛巾擦嘴，咽下最后一口饭菜再离开座位，并将餐具归类放好，及时漱口。 ●餐前避免让幼儿剧烈运动，组织幼儿按时进餐。 ●营造愉快、安静的进餐氛围，培养幼儿独立进餐能力。 ●根据幼儿的进食量添加适量食物，关注偏食、体弱及特殊需要的幼儿，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。 ●提醒幼儿餐后清理桌面，归类摆放餐具，及时漱口、擦嘴，养成文明进餐的习惯。 ●组织幼儿开展餐后安静活动（阅读图书、散步观察等）。 ●按照食品卫生要求，提供冷热适宜的食物，规范放置和分发餐点。 ●根据幼儿进餐情况，适时适量添加食物，关注个别特殊幼儿。 ●协助教师引导幼儿餐后归类摆放餐具，及时漱口、擦嘴。 ●餐后按要求做好餐具、餐巾和桌面的清洁消毒工作，保持活动室整洁。 生 活 活 动 午 休 ●安静进入寝室。 ●在教师、保育员帮助下脱鞋袜、衣服并摆放在指定位置。 ●盖好被子，保持自然的睡眠姿势。 ●遵守午休规则，不影响同伴休息。 ●起床后能在教师、保育员帮助下穿衣服、鞋袜