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- 2016-06-07 发布于湖北
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语文 年级 四年级 单元 五 课型 略读 课题 18永生的眼睛 课时安排 1课时 主备教师 备课时间 3月23日 复备教师 班 级 四(2) 授课时间 教学目标 1、有感情地朗读课文,体会作者在捐献亲人眼角膜的过程中的情感和认识上的变化。?????2、读懂课文内容,培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。?????3、学生能够领悟有一定内涵的语句的含义,培养有感情地朗读的能力。?? 教学重点 体会作者一家人的高尚情操:对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲。 教学难点 领悟父亲的话的含义,培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。从故事中进一步感受生命的美好,体会人性的真善美,树立对器官捐赠的正确观念。? 教法学法 自读自悟法 教学用具 教学过程 复备内容 ?一、导入新课,激发兴趣??1、同学们,有一个词语大家肯定非常熟悉!(点击课件出示:母亲)熟悉吗???2、母亲是生我们,养我们的人,母亲就是我们温暖的家。可是,不幸的女孩──琳达,却因为一场突如其来的疾病永远地失去了自己的母亲。??3、点击课件播放“悲情轻音乐”,并出示课题及作者(18、《永生的眼睛》),再范读出示:??那会儿,我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了,泪水便不由自主地流淌下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。?
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