中学政治课堂教学学科目标.docVIP

郑州市2011—2012学年教学指导意见 一、中学政治课堂教学的学科目标 （一）初中阶段的目标 1．知识目标 （1）了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径。 （2）了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。 （3）知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义。 （4）了解我国的基本国情、基本路线、基本国策。 2．能力目标? （1）初步培养同他人交往与沟通的能力。 （2）具有基本的道德判断能力和自我调适能力，能够负责任地做出选择。 （3）初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 （4）能遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。 3．情感、态度、价值观目标 （1）热爱生命，自尊自信，意志坚强。 （2）亲近自然，爱护环境，珍惜资源。 （3）孝敬父母，尊重他人，诚实守信。 （4）热爱劳动，热爱科学，勇于创新。 （5）尊重规则，尊重权利，追求公正。 （6）热爱集体、勇于竞争、团结奉献。 二、各年级教学指导意见 七年级 （一）教学指导思想 1．以生为本，帮助学生尽快适应新的学习环境、新的学习内容。 23．联系生活实际，加强时政教学，培养学生分析、解决社会生活的能力。 1．七年级思想品德的教育主题是“珍惜初中生活，学会做生活的主人”，以关爱、自尊、自强为核心概念，着力培养学生的生活适应、自我调适的能力，这也是教学重点。 2．新教材是按青少年学生生活中的问题、成长的矛盾，将心理健康、道德、法律、国情等学习有机整合，以生活模块的方式来统筹设计的。教学过程中，如何处理好这种模块式结构和知识系统性之间的关系是一个难点。 （三）需要注意的问题 1．教师应关注学生学习生活的实际，关注国内外大事和社会热点，及时调整、增减和整合教材内容，开发、丰富课程资源。多一点春风化雨式的生成，少一些填鸭式的输灌。单元“主题探究”培养学生实践能力和创新精神。全面发展地评价学生鼓励学生不断发展。 2011年9月1日至2012年元月上旬 七年级《思想品德》（上） 2012年元月中旬 期末抽测 考查本期所学内容，另有10%的 时事政治 2012年2月下旬至2012年6月底 七年级《思想品德》（下） 2012年7月上旬 期末抽测 考查本期所学内容，另有10%的 时事政治 ?八年级 （一）教学指导思想 1．加强道德课堂建设，提高课堂教学效果。 2．面向全体学生，激发学生学习的愿望,防止学生两极分化现象。 3．准确把握课程目标，坚持正面教育的原则，弘扬社会主义主旋律。 （二）教学重点难点 1．知识与能力、过程与方法、情感态度价值观是新课程三位一体的教学目标，八年级教材教学内容正是以学生不断扩展的生活来安排的，因此，帮助学生学会交往，提高他们的思想道德水平，增强他们适应社会的能力，是本年级一个重要的教学任务，决不能把目光停留应试的水平上。 “做”的意识和能力。 （三）需要注意的问题 1．在教学过程中，要注重学生的实践活动，组织学生参加校园各项问文体活动、社会公益活动和社会调查等，让学生在实践活动中感悟社会，体验生活。 2．八年级教材从内容到深度上升性从家庭到学校，从同学关系、异性同学关系到师生关系，都与七年级内容有一定的交叉认真钻研教材，整体把握教材 2011年9月1日至2012年元月上旬 八年级《思想品德》（上） 2012年元月中旬 期末抽测 考查本期所学内容，另有10%的 时事政治 2012年2月下旬至2012年6月底 八年级《思想品德》（下） 2012年7月上旬 期末抽测 考查本期所学内容，另有10%的 时事政治 九年级 （一）教学指导思想 1.以培养学生社会责任意识为重点，进行国情教育、法制教育和道德教育。 2.紧密联系社会实际，培养学生科学分析社会现象的能力。 3.做好新课教学与一轮、二轮复习之间的衔接，提高教学质量。 （二）教学重点难点 1．从教材内容看，针对学生生活扩展到国家社会层面及面临的未来选择问题，九年级思想品德教学以承担社会责任、迎接希望明天为教育主题，着力培养学生的社会参与和选择等能力，这是教学的重点。 2．从中招形势看，教学的重点是搞好基础知识的复习时事政治 1．认真学习《课程标准》和《考试大纲》（或《考试说明》）、钻研教材。根据《课程标准》、教学内容和学生的实际确定每节课的教学目标，做到目标准确、明确、有层次性。 2、收集、积累、整理与教学内容有关的方方面面的素材，精心开发教学资源。 3．要从知识的整体性、系统性出发，统筹安排课时及授课内容所需的 （二）课堂教学 1．按时上、下课，不拖堂。 2．教师要精神饱满、仪表端庄、教态亲切自然。 3．发挥时政论坛的作用，注意创新和完善。 4．紧扣教学目标，教学案例恰当多样、贴近生活，知识