四年级下册三角形内角和导学案.docVIP

三角形内角和导学案 南沙口小学 四年级 刘素芳 一、 3、1个平角是多少度 ？ 1个平角等于几个直角？ 二、 探究新知 例1、 画几个不同类型的三角形。量一量、拼一拼、算一算三角形三个类角的和各是多少度。 （一﹚、思考； 1、 什么叫做三角形的内角，三角形的内角和呢？ 2、小组讨论； 利用手中的工具分别计算三角形的三个内角的和各是多少度？ 3、三角形的三个内角的和与180度有什么关系？ 二﹚、我们按角的不同共同探讨； A锐角三角形： 你们拼完之后发现了什么？得到了什么结论？ 锐角三角形的内角和也是180度。 B直角三角形： 讲你是怎样拼的，拼完之后发现了什么？得到了什么结论？ 直角三角形的内角和也是 度。 C 钝角三角形： 这三个内角拼在一起，形成一个 。所以说钝角三角形的内角和也是 度。 思考；按边的不同，它们的内角和一样吗？ 二﹚、动手做一做 1、先把一个三角形的三个内角剪下来， 再拼一拼。 看一看， 拼成一个什么角。 结论； 三 、课堂练习。 1、选择题 1﹚ 少先队员戴的红领巾是 。 A、 钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形 2﹚一个钝角三角形 最多有 个钝角。 A 、1 B 、 2 C、3 3、一个三角形中如果知道，∠1 75o，∠2 35o，求出∠3的度数。 4、直角三角形中的一个锐角还可以怎样算？ 三、 拓展练习、 1、已知一