苏科版八级物理下册第一节力弹力要点.ppt

你能给力写个定义吗？ 活动　8.2　观察弹簧测力计 议一议 一、力 弹力 推汽车 举重 拉弹弓 压跳板 一、力是什么 推、拉、 举、压 你能感受力的存在吗？ 力是 物体对物体的作用 物体 另一物体 作用 施力物体 受力物体 力是物体对物体的作用　　理解： 1、作用指推、拉、举、压等 2、力是一个物体对另一个物体的作用， 　　一定是两个物体同时存在。 3、施加力的物体叫做施力物体； 　　受到力的物体叫做受力物体。 实例分析： a人推汽车：施力物体是人，受力物体是汽车 b拉弹弓：施力物体是______ ，受力物体是______ c举重：施力物体是______ ，受力物体是______ d压跳板：施力物体是______ ，受力物体是______ 人的手 人的手 弹弓 杠铃 跳板 人的脚 物体受力作用后会怎样呢？ 发生形变 二、形变和弹力 物体的形状或体积的改变，叫做形变。 　形变的物体，在撤去外力后能恢复原状，这种形变称为弹性形变。 什么叫做形变？ 什么叫做弹性形变？ (a) (b) (C) 感觉：力！什么叫做弹力？ 　物体发生弹性形变时会产生力，这个力叫做弹力。拉力、压力、都属于弹力。 物体弹性形变的大小与什么有关呢？ 演示：书P45 图8-2 (a)手压气球 (b) 手压弹簧(C)手拉橡皮筋 结论：使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变越大。 拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越____ 长 图8－4使弹簧伸长 压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越___ 大 拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越____ 活动8.1、 观察物体弹性形变的大小与外力大小的关系。 图8－3使塑料尺弯曲 根据弹性形变与外力的关系， 制成的测力计可以测量力的大小， 弹簧测力计就是其中的一种。 三、力的测量 怎样用弹簧测力计测量力的大小呢？ 弹簧测力计原理： 弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具 最大测量值是＿＿＿，分度值是＿＿＿ 5N　　　　　　0.2N 　在国际单位制中，力的单位是＿＿＿，简称＿＿， 符号＿＿。 牛顿 牛 N 量程：0~5 N 分度值：0.2N 量程：0~2.5 N 分度值：0.05N 量程：0~10 N 分度值：0.2N 弹簧测力计的使用方法 书P46 1、不能超过量程； 2、观察分度值； 3、⑴位置放好， ⑵调零； 4、⑴受力沿弹簧的轴线方向； 　 ⑵ 视线与刻度盘垂直. 正确使用方法 弹簧测力计倒拉，指针未指零 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 图 8－7 形状各异的弹簧测力计 图8-8箭能被拉开的弓射出去 图8-9人被弯曲的跳板弹起来 图8-10运动员能被弯曲的撑杆弹向高空 图8-11人能被形变的蹦床弹起来 发生形变的物体具有能量 发生形变的物体具有能量，这种能叫做弹性势能 1、力的概念； 力是物体对物体的作用 2、形变、弹性形变及弹力的概念； 3、力的测量原理、测量工具及力的单位； 4、使用弹簧测力计； 1、不能超过量程；2、观察分度值； 3、⑴位置放好， ⑵调零； 4、⑴受力沿弹簧的轴线方向； ⑵视线与刻度盘垂直. 5、弹性势能。 课堂小结 1. 下列关于力的说法错误的是 ( ) A.物体发生力的作用时一定要有两个物体同时存在； B.相互不接触的物体之间不能发生力的作用； C.受到力的物体叫做受力物体； D.人站在地面上，压着地面，这个力的受力物体是地球。 B 2. 在物理实验室常用_____________测量力的大小,它是利用______________________________________________的原理制成的.加在它上的力不能超过它的_______。 弹簧测力计 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变越大。 量程 课堂练习 B的反例：磁铁与铁钉不接触时，磁铁也能吸引铁钉。 议一议