国培小学数学模块五的测试答案.docVIP

国培小学数学模块五的测试答案?? ? Question 1 分数: 3 （单选题）特级教师钱守旺曾说过：能否理解编者意图，是衡量教师理解教材深浅的一个重要标志。出自（b）篇文章。 选择一个答案 ?a. 活力课堂，从读懂教材向用活教材迈进? ??b. 合理使用教材，夯实数学课堂? ? c. 关于“吃透”数学教材的若干思考? ? d. 例谈如何把握与理解教材? Question 2 分数: 3 （单选题）教师应该树立的基本教材观是? ：( b) 选择一个答案?? a. 理清教材，重组教材，尊重教材，创生教材? ??b. 尊重教材，理清教材， 重组教材， 创生教材? ? c. 理清教材，重组教材，尊重教材，创生教材? ? d. 尊重教材，创生教材，重组教材，理清教材? Question 3 分数: 3 （单选题）体现知识逻辑性的教材不可避免地与儿童现有的经验存在差距，从而产生冲突和分歧，主要是由（）个原因造成的。 选择一个答案 ：( a) ??a. 3? ? b. 6? ? c. 4? ? d. 5? Question 4 分数: 3 （单选题）新课程背景下，数学教师“吃透”数学教材的特殊内涵中，包含（d）种具体解释。 选择一个答案? ? a. 6? ? b. 3? ? c. 4? ??d. 5? Question 5 分数: 3 （单选题）教材属