第八章教学_小学教育学课件.ppt

第七章 教学 内容提要 教学的意义与任务 教学活动的本质与模式 教学原则 ★ 教学组织形式 教学方法 ★ 教学手段 教学过程 ★ 第一节 教学的意义和任务 一、教学的意义 （一）教学的概念（什么是教学？） （一）教学的概念 1、强调教师教和学生学的结合或统一。 2、明确教师教的主导作用和学生的主体地位。 3、教学是为了促进学生的全面发展。 （二）教学与相关概念的关系 1、教学与教育 部分与整体的关系， 教学工作是学校教育的中心工作 （二）教学与相关概念的关系 2、教学与智育 教学是智育的主要途径 智育是教学的任务之一 （二）教学与相关概念的关系 3、教学与上课 整体与部分的关系 上课是教学的基本组织形式 （三）教学的意义 教学是学校教育的基本途径，是学校全部工作的中心。 和学校其他工作相比教学处于核心地位，起决定性作用。 教学的主要任务是为学生发展打下初步的基础，为他们的生活和接受进一步教育做准备。 二、教学的任务 （一）学习基础科学文化知识（知识目标） 避免两种倾向： 一是将科学知识的学习狭隘化：要有“三维”目标的教学观 二是对各门课程厚此薄彼：要有“全面发展观” 三维目标 知识目标（载体） 技能目标（桥梁） 情感态度和价值观目标（升华） 二、教学的任务 （二）培养各种基本能力 （能力目标） 学习能力 规则意识和遵