人教版九级物理测量小灯泡的电功率技术分析.ppt

现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。 辨析： 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。 现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。 辨析：产生这个现象的原因可能有两个： 一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好 另一原因是电流表和电压表的位置接反了 现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗）。 原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。 现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压表的示数却变小。 辨析： 说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。 ① 滑动变阻器接在固定电阻两端 ； ② 电压表的正负接线柱接反了　 ?电流表的量程选择太小了 实验题：在测定小灯泡电功率的实验中，按如图所示电路图连接电路（注：电表本身无故障）。 （1）若连接完电路后，闭合开关，电压表示数出现如图所示的情况，其原因是：_________。 （2）若连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，小灯泡的很亮而且暗程度不变化。其原因可能是滑动变阻器连入电路时，导线接在如图所示的__________　　　　接线柱 （3）若连接完电路后，闭合开关，电流表示数出现如图所示的情况，而滑动变阻器是将图中的B、D接线柱连入电路，滑动变阻器滑片P应向___________滑动（选填：右、左），从而可以使电流表指针偏转不超出量程。 为了测小灯泡的电阻，小明选取了图11所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作： （1）用铅笔代替导线，将如图元件连成实物电路。 （2）在连接电路的时候开关要 、滑动变阻器放在 位置。 （3）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图所示，这时通过小灯泡的电流是 A,灯泡两端的电压是 V。 （4）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻 是 Ω。这个实验还可以用来测量小灯泡的 ，小灯泡的电功率是 W 左 断开 电阻最大的位置 　　1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。 　　（1） 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___，即滑片应位于____端（填“左或右”）。 大 左 练一练 　　（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_________。 灯泡断路 练一练 　　（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为____A，小灯泡的功率为___W。 0.3 0.6 练一练 　　2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到3 V电压下，它比正常发光时___（选填“亮” 或“暗”），这时它的实际功率为_____W。 暗 0.75 练一练 1.在测小灯泡电功率的实验中需要测量的物理量有( ) A.电压、电阻 B.电压、电流 C.电流、电阻 D.电能、时间 【解析】选B.根据公式P=UI，要想测小灯泡的电功率，只需测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流即可，故选B. 2.(2010·嘉兴中考)在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察( ) A.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置 C.电压表的示数 D.电流表的示数 【解析】选C.小灯泡的实际电功率随实际电压的变化而变化，只有在额定电压下测出的电功率才是小灯泡的额定功率.要测小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，所以手移动变阻器的滑片时，眼睛应该观察电压表的示数. 3.有一灯泡，铭牌如图所示，根据图中 所给的信息判断下列说法中正确的是( ) A.只有在220 V的电压下工作时，灯泡的 功率才是25 W B.灯泡工作时的功率一定是25 W C.只要电压高于220 V，灯泡一定会被烧坏 D.只要电压低于220 V，灯泡一定不能工作 【解析】选A.灯泡上的“220 V 25 W”是表示它的额定电压为220 V，额定功率为25 W.因此A是正确的；对于B，灯泡虽只有一个额定功率，却有无数个实际