实验数学建模技术分析.ppt

实验1 数学建模初步 * §1.1 什么是数学建模 数学模型可以描述为：为了认识客观对象在数量方面的特征、定量的分析对象的内在规律、用数学的语言和符号去近似地刻画要研究的那一部分现象时，所得到的一个数学表述。 我们所说的数学建模，包括模型的建立、求解、分析和 解释以及检验的全过程。 模型是人们为了一定的目的,对客观事物的某一部分进行 简缩、抽象、提练出来的原型的替代物，它集中反映了原型 中人们所需要的那一部分特征。 简而言之：为了定量地解决一个实际问题，从中抽象、归纳出来的数学表述。 例、甲乙两地相距750km，船从甲地到乙地顺水航行需30小 时，从乙地到甲地逆水航行需50小时，问船的速度是多少？ 解. 设x，y分别表示船速和水速，列出方程 求解得到 上题包含了建立数学模型的基本内容： ⑴简化假设：航行中的船速和水速为常数； ⑵用符号代表有关的量 x代表船速，y代表水速； ⑶利用物理规律得到数学表述——二元一次方程； ⑷求解方程，得到 ⑸回答原问题，船速为20km/h； ⑹对于实际问题，以上结果必须用实际信息来检验。 现实对象 的信息 预测/解释 数学模型 数学结论 简化 求解 阐明 验证 §1.2 数学建模的实例与数学实验方法 例1、汽车刹车距离. 汽车司机在行驶过程中发现前方出现突发事件,会紧急刹车.人们把