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- 2016-06-08 发布于湖北
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人教版物理八年级上册4.3平面镜成像(第2课)导学案.doc
第三节 平面镜成像
第二课时
教学目标:
1. 平面镜成像特点作图及其应用;
2.了解凸面镜和凹面镜及其应用
重点:
平面镜成像特点作图及其应用;
难点:
平面镜成像特点作图;
教学过程:
一、新课导入:
1.平面镜成的像有哪些特点?
2.平面镜成像的原理是什么?你能画图加以说明吗?
这节课我们继续了解平面镜成像特点的应用。
二、学生自学
1.如图4-3-6所示,是在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
?⑴在探究活动中对玻璃板放置的要求是:__________ _____________;
? ⑵选择蜡烛A和B的要求是:____________________________________;
?⑶如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将____(填写“有”或“没有”)蜡烛的像。这说明: ______________________.
⑷把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象。这说明:___________________。
⑸如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将____(填“变大”、“变小”或“不变”).
2.阅读教材P的科学世界,解答下列问题:
⑴什么是凸面镜?它对光线有什么作用?它有哪些应用?
⑵什么是凹面镜?它对光线有什么作用?它有哪些应用?
三、活动及感悟
1.如图6所示,请利用平面镜成像特点画出S
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