新人教版九年级物理《16.3电阻》优秀教案设计.docVIP

第3节 电阻 【教学目标】 知识与技能过程与方法情感态度与价值观决定电阻大小的因素 李元芳跑遍了所有五金店，只买到了“铜导线”和“铝导线”，就是买不到便宜的“铁导线”。为什么买不到“铁导线”呢？ 元芳，你怎么看？ 大人，此事必有蹊跷！ 【提出问题】 大多数导线都是用什么材料做的？ 【实验电路】 【实验演示2】 在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。 【实验电路】 【提出问题】 在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？ 【实验结论】 导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。不同导体对电流的阻碍作用不同。在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小；通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。 【引导自学】带着问题学生自主学习教材P63—64电阻板块。 【问题驱动】 1.物理学中用电阻来表示 。导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻就 。电阻通常用字母 表示。 2.电阻的单位是 ，简称 ，符号是 。比较大的单位有 、 ，它们的换算关系是: 1KΩ= Ω,1MΩ= Ω。Ω； 电流表的电阻是很小的，与导线接近； 电压表的电阻是很大的。 【走向社会】