新人教版九年级物理《20.5磁生电》优秀教案设计.docVIP

第五节 磁生电 【教学目标】 一、知识与技能 1．知道电磁感应现象及产生感应电流的条件。 2．知道发电机的原理，能说出发电机为什么能发电 3．知道什么是交流电； 1.通过探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的相互联系，提高学生观察能力、分析概括能力和联系简单现象探索物理规律的能力； 2观察和体验发电机是怎样发电的，提高学生应用知识分析和解决问题的能力。1认识自然现象之间是相互联系的，进一步了解探索自然奥妙的科学方法； 2认识任何创造发明的基础是科学探索的成果，初步具有创造发明的意识。 1.电磁感应现象产生的条件发电机的工作原理。 1.由实验现象概括物理规律——电磁感应。 2.应用原理分析问题——发电机工作原理。 【教学准备】 学生电源、铁架台、蹄形磁铁、细线、矩形线圈、电流计、手摇发电机模型、小灯泡、若干导线、发电机原理挂图、磁针 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情境，引入新课 【课件展示】 以前学过的奥斯特实验说明电可以生磁，那么反过来磁能不能生电呢？现在我们所用的发电机是可以产生电，它是由磁产生的吗？它的工作原理是什么，什么条件下才能生电？今天我们就研究这个问题？复习旧知识，同时培养学生逆向思维，新旧连贯回忆、思考并回答奥斯特实验内容及电流方向与磁针偏转方向的关系 二、新课讲授 知识点一：什么情况下磁能生电 知识点二：发电机 。 【演示实验】 将发光二极