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中小学信息技术能力提升工程考试题库1 判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作 答案：A 2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点 答案：A 3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 答案：B 4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 答案：A 5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 答案：B 6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月 答案：B 7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 答案：A 8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了 答案：B 9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。 答案：B 10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 答案：A 11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识 答案：A 12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。 答案：B 13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 答案：B 14