- 8
- 0
- 约小于1千字
- 约 10页
- 2016-06-08 发布于河北
- 举报
2016春一年级音乐下册 第三单元《我是小鼓手》课件1 苏少版
* 听音乐,他是怎样的一个小鼓手? 他是一位神气的小鼓手,更是一个快乐的小鼓手。 看一看,谁能唱出它的神气与快乐! 小朋友们你们好,我叫大鼓,看我圆圆的身体会发出怎样的声音呢? 呀,你们这好热闹啊!我也来啦!嗨,我叫小鼓,看我这么小会发出怎样的声音呢? X x x x︱x x x︱x x x x︱x x x︱ 咚 咚 咚咚 咚咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚咚 咚 X x 0︱x x 0︱x x x x︱x 0︱ 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 f p f p 2/4 鼓爸爸 鼓宝宝 鼓爸爸 鼓宝宝 合奏 0 0 0 f p f p *
您可能关注的文档
- 2015-2016学年高中生物 第一章 第一节 工具酶的发现和基因工程的诞生课后小测 浙科版选修3.doc
- 2015-2016学年高中生物 第一部分 微生物的利用 实验3 观察土壤中能水解纤维素的微生物课后小测 浙科版选修1.doc
- 2015-2016学年高中生物 第一部分 微生物的利用 实验1 大肠杆菌的培养和分离课后小测 浙科版选修1.doc
- 2015-2016学年度高中语文 辛弃疾词三首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt
- 2015-2016学年高中生物 第一章 第四节 绿色食品的生产课后小测 浙科版选修2.doc
- 2015-2016学年高中生物 第一部分 微生物的利用 实验2 分离以尿素为氮源的微生物课后小测 浙科版选修1.doc
- 2015-2016学年高中生物 第一章 第二节 基因工程的原理和技术课后小测 浙科版选修3.doc
- 2015-2016学年高中生物 第一章 第四节 基因工程的发展前景课后小测 浙科版选修3.doc
- 2015-2016学年高中生物 第三章 第二节 疾病治疗中的生物科学课后小测 浙科版选修2.doc
- 2015-2016学年高中生物 第三章 第一节 疾病与诊断课后小测 浙科版选修2.doc
原创力文档

文档评论(0)