3.2《物体运动状态的改变》教案（旧人教必修1）.docVIP

物体运动状态的改变 一教学目标： 1、知道物体运动状态的改变既包括速度大小的改变，又包括速度方向的改变，同时也包括速度和方向同时改变。 2、知道力是物体运动状态改变的原因，同时也是产生加速度的原因。 3、知道质量是物体惯性大小的量度，并能用来解释一些简单的现象。 二教学重点： 1正确认识什么是物体运动状态的改变； 2质量是物体惯性大小的量度。 教学难点： 理解惯性的意义教学方法： 讲授法、举例法、分析归纳法教学步骤： 一导入新课 1问题：牛顿第一定律的内容是什么？ 2引入：牛顿第一定律告诉我们：物体如果没有受到力的作用，将保持原来的运动状态不变，有外力迫使它改变这状态为止。 那么，什么是物体运动状态的改变？导致物体运动状态发生改变的原因是什么呢？这就是我们本节课要共同学习的问题。 二新课教学 1用投影片出示本节课的学习目标： 1）理解力是物体产生加速度的原因； 2）理解质量是惯性大小的量度。 （二）学习目标完成过程： 1）力是物体产生加速度的原因。 ①举例说明什么是物体运动状态的改变 a：列车出战时，在机车牵引力作用下，由静止开始运动，并且速度不断增大。 b：列车进站时，由于受到阻力的作用，速度不断，最后停下来。 c：抛出