6.1《不等式的基本性质3》教案（旧人教）.docVIP

课 题：不等式的性质（3） 教学目的： 熟练掌握定理1，2，3的应用； 掌握并会证明定理4及其推论1，2； 掌握反证法证明定理5 教学重点：定理4，5的证明 教学难点：定理4的应用 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入： 1．同向不等式：两个不等号方向相同的不等式，例如：ab，cd，是同向不等式 异向不等式：两个不等号方向相反的不等式例如：ab，cd，是异向不等式 2．不等式的性质： 定理1：如果ab，那么ba，如果ba，那么ab．(对称性) 即：abba；baab 定理2：如果ab，且bc，那么ac．(传递性) 即ab，bcac 定理3：如果ab，那么a+cb+c． 即aba+cb+c 推论：如果ab，且cd，那么a+cb+d．(相加法则) 即ab， cd a+cb+d． 二、讲解新课： 定理4：如果ab，且c0，那么acbc； 如果ab，且c0，那么acbc． 证明：∵ac-bc＝(a-b)c ∵ab∴a-b0 当c0时，(a-b)c0即acbc． 当c0时，(a-b)c 0即acbc． 类比定理3推论，设想同向不等式相乘，不等号方向是否改变？即如果ab，cd是否一定能得出acbd？(举例说明) 能否加强条件得出acbd