2015-2016高中生物第2章动物生人体生命活动的调节章末知识整合新人教版必修3技术方案.doc

【金版学案】2015-2016高中生物 第2章 动物生人体生命活动的调节章末知识整合 新人教版必修3 知识网络构建 答案：①反射弧　②双向　③单向　④抗利尿激素　⑤垂体　⑥促甲状腺激素　⑦胰岛素　⑧杀菌物质和吞噬细胞　⑨细胞　⑩免疫细胞 热点专题聚焦 专题1　下丘脑在生命活动调节中的作用 1．下丘脑部分调节作用图。 2．下丘脑的地位和功能。 (1)地位：下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞既有传导神经冲动的功能，又有分泌激素的功能。 (2)主要作用。 ①感受：渗透压感受器感受血浆渗透压的升降，维持水盐平衡。 ②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，产生渴感。 ③分泌：分泌多种激素进而作用于其他内分泌器官或细胞。 ④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐调节中枢。 例1　(2015·江门检测)正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时，都会引起细胞外液渗透压的升高，下丘脑感受这种刺激后(　　) A．在下丘脑产生渴觉，下丘脑调节对水的摄入 B．调节垂体对抗利尿激素的合成和释放 C．下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加 D．下丘脑合成和释放的肾上腺激素增加 解析：下丘脑感受刺激后，合成分泌抗利尿激素，并由垂体释放，来调节细胞外液渗透压正常。 答案：C ?跟踪训练 1．(2015·湛江检测)细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别位于(　　) A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑 C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 解析：细胞外液渗透压感受器是水盐平衡调节的感受器，其中枢应为下丘脑；血糖调节中枢为下丘脑；体温调节中枢在下丘脑，而人的感觉是由大脑皮层形成的。 答案：A 专题2　兴奋传导及有关实验设计分析 1．兴奋传导与电表指针偏转问题分析。 (1)在神经纤维上： ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电表指针不发生偏转。 (2)在神经元之间： ①刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点兴奋，电表指针只发生一次偏转。 2．兴奋传导方向的实验设计验证。 验证兴奋在神经纤维上的传导方向特点 验证兴奋在神经元之间的传递方向特点 方法设计 刺激①处，观察A的变化，同时测量②处的电位变化 先刺激①处，测量③处的电位变化；再刺激③处，测量①处的电位变化 结果分析 若A处有反应，②处有电位变化，则证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A处有反应，②处无电位变化，则证明兴奋在神经纤维上的传导是单向的 若两次实验均测到电位变化，则说明传递是双向的；若只有一次实验测到电位变化，则说明传递是单向的 例2　如图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是(　　) A．图示结构包括3个神经元，1个突触 B．如果刺激A，C会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位 C．突触后膜上“受体”的化学本质是脂质 D．若ab＝bd，电刺激c点，灵敏电流计的指针偏转两次 解析：图中有3个神经元，2个突触；如果刺激A，兴奋由A传给B再传给C，引起C的兴奋，则兴奋处外表面呈负电位；突触后膜上受体的化学本质是蛋白质；电刺激c点，兴奋不能传到B，灵敏电流计的指针偏转1次。 答案：B ?跟踪训练 2．为研究高等动物的神经调节，科学家进行相关实验。请回答下列有关问题： (1)在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向)。静息时，电表没有测出电位差(如下图中①所示)。若在图①所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激，则电流表指针偏转的顺序依次为B→________________。 依据所观测到的电流表指针偏转情况，绘制出的电流变化情况曲线是下图中的____。 该实验表明：在一个神经元内，兴奋是以________的形式沿着神经纤维传导的。 (2)某反射弧结构完整，效应器为骨骼肌。科研人员用电极分别刺激传入神经和骨骼肌，同时用电流表分别记录传出神经的电流变化情况，则两次电流表的偏转情况依次为______、________。 (3)某研究人员通过实验分离获得两个蛙的心脏：第一个蛙心脏带有完整神经，第二个蛙心脏通过手术剔除全部神经。将两个蛙心脏都装上蛙心插管，并充以少量“任氏液”。持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟，发现心跳加速；随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内，发现后者的跳动也加速了。实验中的“任氏液”相当于蛙体内的________(填成分名称)，以维持蛙心脏正常的生理功能。根据该实验，可以作出的推断为________________