第三节细胞质教学设计(选考)教案.doc

第三节 细胞质（选考）（2课时） 一、教学目标： 必考要求 加试要求 1、主要细胞器的形态、结构和功能 a a 2、主要细胞器之间的协调配合 b 3、细胞溶胶的功能。 a a 4、活动：观察叶绿体 b b 二、重点难点 1．教学重点：线粒体和叶绿体的结构和功能 2. 教学难点：从细胞的亚显微水平理解各种细胞器结构和功能的统一，以及理解各种细胞器与细胞之间的局部与整体的关系。 【建议课时】本节内容建议安排2课时。 三、教学方法：讨论 探究 四、教学准备：多媒体课件、细胞亚显微结构模型、黑藻、显微镜等实验材料。 五、教学过程 第一课时 教学流程 教师活动 学生活动 第一课时 导入 (一) 细胞器 1、内质网和核糖体 (1)核糖体的结构与功能 （2）内质网的结构、种类、功能 2、高尔基体 (1)命名 (2)结构、 功能 3、溶酶 体的 结构 功能 4、线粒体 形态 ⑵结构 功能 小结 【提问】初中大家