第三章中国历史文化1教案.docVIP

教学课题 第三章第四节 中国历史小常识 教学目的及要求 通过本章节的学习，使同学们了解并掌握中国主要国号的由来， 姓、氏、名、字号以及皇家的称谓和 目的要求： 让学生熟悉中国历史朝代顺序、历史成就、阴阳五行、八卦、生肖；掌握皇家称谓、帝王名号；年月时辰、节气；科举考试；姓、氏、名、字、号及避讳 重点难点： 重点：古代成就、帝王名号、纪年方法； 难点：干支计年、计时、五行、八卦 参考书： 《中国文化知识》 课程内容 课前介绍 1、引导问题：作为一名导游应掌握哪些基础知识？ （同学发言后总结全导基的主要内容——历史、地理、民俗、宗教、建筑、园林、饮食、风物、文学艺术及客源国。） 第一章 第一节 中国历史发展顺序 一、史前文化（原始社会） 古猿 → 猿人 → 早期智人 → 晚期智人 → 母系氏族 → 父系氏族 1400万年 ＞20万年 1-5万年 6-7万年前 5千年前 元谋人 陕西大荔人 北京山顶洞人 西安半坡人 山东大汶口文化 蓝田人 山西丁村人 广西柳江人 余姚河姆渡人 浙江良渚文化 北京人 广