担当者行动音乐与舞蹈教案介绍.docxVIP

课程名称音乐与舞蹈课程志愿者伍恬甜、祝艺玮活动名称乐舞梦工厂该活动所需课时35个课时+10个备用课时该活动设计思路第一：通过该课七天的教学,你希望达到怎样的教学目标?我们希望自己参加的义教支教活动能在最短时间内创造最大价值，一方面，让孩子们掌握基本的音乐舞蹈常识，具备基本的音乐舞蹈素养。而另一方面，我们希望能够成为他们的启蒙老师，通过丰富有趣的教学方式和教学活动，让他们感觉到其中的乐趣和自己的才能，让我们的出现带来的影响不只存在于那几天。像突然打开了一扇门，使他们感受到音乐、舞蹈的美好和力量。即使我们离开了，孩子们也会记得这次我们带给他们的感动，然后因为这份对更多美好事物的向往和追求，自己会不断探索、前进。凭着这个初衷，我们会尽自己最大的努力向他们展示好的音乐和舞蹈，让他们最大限度地参与课堂互动，让其能享受自信快乐地唱歌、跳舞和表演所带来的乐趣，并且提升他们在课堂上的沟通交流能力，增强表达自己的自信，同时感受集体的温暖。另外，丰富的教学形式也被精心设计在我们的教学中——在班会课上与大家交心、共同成长进步，是温暖窝心的记忆；在DIY课堂中用心完成手工作品、装饰梦想的舞台，闪耀色彩斑斓的美丽；在表演课中与伙伴们齐心演出、呈现一幕生动的音乐剧，有着宝贵独特的意义……也许一次支教的效果很难达到我们的预想，但我们一直不忘初衷，希望自己的出现会让她们感受到正能量和美好，在他们心中种下颗小小的种子，有终将有一季丰收的希望。第二：为了实现该课程的教学思路，你的七天课程设计思路是怎样的？我们教案设计的主线内容为音乐、表演、舞蹈三个方面的课程。音乐上，从节奏，音阶入手，教会孩子们基本的简单的乐理知识，通过简单节奏训练，制造水杯音阶，合唱哆来咪。在实践中体会音乐的魅力，让孩子们感受音乐，表达自己对音乐的看法，敢于放开自己的声音去展示自己的音乐。表演上，从初步的认识自己的声音和利用自己的肢体语言，到最终的完成一个舞台剧，这种由简到难的过程，锻炼了孩子们模仿能力，肢体协调的能力，让孩子们能够更自信的展示自己，并且进一步提高孩子们团队协作能力。舞蹈上，选择健美操作为舞蹈课教学的主要内容。先学习健美操的基本步法、手型、套路，后让孩子们学以致用，自编自导自演，加强孩子们模仿自学、自编自练的能力,从而使孩子们能够灵活的运用所学的知识，让孩子们在学习过程当中获得成就感,提高孩子们的审美观及鉴赏能力,形成自信,自尊,乐观等良好的心理品质,培养学生相互探究、团结合作的精神,促进身心全面协调发展,增强社会适应能力。在开展音乐、表演、舞蹈课之余，我们每天都会进行15-20分钟的心灵之旅和班会，心灵之旅的内容大部分都与爱有关，因为在我们的生活中，我们面对的孩子以及所有人最需要的都是爱，而你如果希望别人爱自己，那么你自己首先要懂得爱。心灵之旅会告诉孩子们要爱我们的父母，爱我们的老师，爱我们的朋友，爱我们的生存环境以及身边的小生物，最后是爱我们自己（具体心灵之旅内容按照教学内容安排的顺序）。在班会上，考虑到起初志愿者和孩子们不熟悉，采用“小信箱”的方式，让孩子们将想说的话写在纸上投入信箱。第二天班会，志愿者将细致地解决信箱中的问题，通过这种方式，拉近孩子们与志愿者的距离，从而让志愿者能够更好地实现自己的教学目的。音乐表演舞蹈盛宴与心灵之旅完美结合，将会带给孩子们一个不一样的夏天。 开展该活动需要哪些材料及资源所需材料：志愿者自己家乡、大学生活的照片或图片、冒险盒子、绘本《摇摇晃晃的桥》、绘本《长颈鹿不会跳舞》、《摇摇晃晃的桥》图片或PPT、中国特色舞蹈与音乐的ppt、绘本《七号梦工厂》、绘本《美丽的梦想》、音乐剧剧本、你演我猜的PPT、报纸、胶带、A4纸、彩纸、、折纸用纸、彩笔、铅笔、胶水、剪刀、未用的卡片、单词小卡片、声音表演的卡片、情绪卡片、自制小信箱、14个相同的玻璃杯、A4纸打印的小动物轮廓、水粉、水粉笔、气球、硬纸板、舞蹈服饰实例图片、木盒子所需资源：1、视频：泰国著名公益广告《unsunghero》、《音乐之声》片段、有小动物们在不同情绪时的叫声和神态的视频、保护动物公益广告、古典舞视频2、音频：自然界和生活中的声音、《哆来咪》伴奏、节奏课上用的歌曲（《找朋友》）、动物模仿操伴奏、跳健美操的音乐、《两只老虎》伴奏、《虫儿飞》伴奏、《让我们荡起双桨》伴奏、《找朋友》伴奏、《每当我走过老师窗前》伴奏、华尔兹舞曲该活动课时安排（概括提炼）第一天上午：认识你和我——破冰进行时，游戏中让心贴近第一、二节课和第三节课的前半部分：通过游戏破冰，共四个游戏：串名字、大风吹、大榕树松鼠地震、放飞机。这四个游戏可谓是层层递进的关系，由认识名字、注意你的外表、活跃气氛到最后的了解你的内在。使孩子们在轻松愉快的氛围中了解各自的外在、内在特点。第三节课后半部分：开小班会，总结游戏过程中志愿