八年级生物下册 第二十一章 第一节 生物的无性生殖课件 苏教版.pptVIP

1、植物的组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。 2、植物组织培养的应用和优点： 培养新品种； 在短时间内产生大批量植物； 防止植物病毒的侵入（无毒害）； 椒草的叶片长成新植株 水螅 酵母菌 鸭梨果大味甜，但抗病力弱；杜梨果小味涩，但抗病力强。如何选择接穗与砧木进行嫁接？ 因为嫁接后所结果实为接穗的品种，鸭梨好吃，因此选择鸭梨为接穗；杜梨抗病能力强，作为砧木，可以使嫁接后的植株具有较强的抗病能力。 保持了亲本的优良性状 加快了繁殖速度 * 两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 不经过 水螅 芽体 学生2--3人一组，用显微镜观察“水螅的整体装片” 讨论： 1、在显微镜下观察到的水螅与图示是否相同？ 2、为什么说水螅的“出芽”现象是一种生殖方式 水螅 芽体 水螅 酵母菌 马铃薯发芽，和水螅的”出芽”是否一样，也属于出芽生殖呢？ 马铃薯是块状茎 马铃薯块茎发芽生根 植物依靠根、茎、叶等营养器官进行的生殖。 1、嫁接 2、什么是接穗和砧木 3、课本介绍了哪些嫁接的方法？ 4、如何提高嫁接的成活率？ 小组讨论：根据视频结合p4-5页，思考以下问题： 嫁接 就是把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整植物体。 接穗 砧木 砧木 接穗 芽接 接穗 砧木 砧木 接穗 枝接 使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。 红花玫瑰嫁接在白花玫瑰上，开什么颜色的花？ 仍然开红花。 角色扮演 阅读p5，以小组为单位，解决影片中提出的问题 要求： 1、扮演接穗和砧木的同学分别说出各自的优缺点和选择的原因 2、请旁白同学说出嫁接的方法和提高嫁接成活率的方法 水蜜桃果大味甜，但抗病力弱；毛桃果小味涩，但抗病力强。如何选择接穗与砧木进行嫁接？ 因为嫁接后所结果实为接穗的品种，水蜜桃好吃，因此选择水蜜桃为接穗；毛桃抗病能力强，作为砧木，可以使嫁接后的植株具有较强的抗病能力。 保持了亲本的优良性状 加快植物繁殖速度 五彩斑斓的杜鹃花 马铃薯番茄 月季的扦插 剪取某些植物的根茎叶，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后可栽种，使之成为独立的新植株的方法叫扦插。 把枝条压埋在土中，待枝条长出根后分离下来形成新植株，这种方法叫压条。如夹竹桃、桂花等。 植物依靠根、茎、叶等营养器官进行的无性生殖。 优点：能够 植物亲本的优良性状， 植物繁殖的速度。 保持 加快 常用的营养生殖方法： 嫁接、扦插和压条。 二中之星 智慧之星 勇敢之星 人气之星 单选题： 1、在适宜的环境条件下，酵母菌进行的生殖方式是 （ ） A、营养生殖 B、出芽生殖 C、分裂生殖 D、嫁接 B 返回 2、一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的果实，采取的处理技术是 （ ） A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、播种 C 返回 双选题： 1、发芽的马铃薯块茎能长出马铃薯植株。马铃薯进行的生殖方式是 （ ） A、出芽生殖 B、营养生殖 C、有性生殖 D、无性生殖 B、D 返回 二、植物组织培养