2013年三年上学期班主任家长会.ppt

六、家校结合，狠抓落实操行评定 要使学生养成良好的行为习惯，我认为，到高年级就得抓好操行评分，用操行分激励学生上进，约束他们的一些不良的行为习惯。接手一个新的班级，开学第一周就着手抓操行。首先是要放手让学生自己管理自己，让每个学生都有机会做管理者，培养学生的管理能力。 　　　 操行评比的方法 　　　1、每周每生有五分，根据年级制定的《学生操行评定实施细则》，对每个学生进行考核，违反一项扣0.5分。 　　　2、操行分不仅要扣分，约束学生的不良习惯，更多还是激励，给他们加分的项目。如：多做作业，做好事，主动写笔记，积极参加出黑板报、手抄报做得好、课堂量化得“优+”，都给他们加分，也给一些控制不住自己扣分多的学生弥补不足的机会，通过加分，使学生变被动学习为主动学习，每周一念操行分，一部分学生看到自己不如别人，都会想办法追赶别人。 　　　3、轮流当值周班长，首先要给学生明白当值周班长的目的意义，懂得怎样当值周班长，值周班长有哪些职责： 　　　①安排值日生，指挥同学扫教室、关门窗；②带同学大扫除；③督促同学做课间操；④登记违纪情况；⑤登记好人好事；⑥搞好课堂量化考核；⑦作业完成情况；⑧做手抄报记录。 　　　 4、每周周一，我们都要用一定的时间进行总结，让学生形成竞争，你追我赶的局面。 5、操行分要与奖励结合起来。学期结束，我都要作总结，给学生奖励，学生非常珍惜，还是能激励学生努力。 　　6、学校操行与家庭操行相结合，家校配合，形成合力，共同教育，制作操行评比表，分：学校操行、家庭操行，家庭操行评分请家长认真负责起来，协助班主任老师搞好这一项工作。每周五上午把考核情况交来，老师作登记公布，如果有什么情况，又把学生的情况写在操行本上，这又成了家庭联系本。 　　7、每周又将每个学生的家校操行评分累计公布在家校评分表上，让学生互相促进学习，共同努力提高自己。 　　8、操行评比与报喜单结合。 　　9、每周结束要找操行分低的学生谈话。 七、安全及其他相关事宜 1、安全问题; （1）、我校由于学生人数多，活动场地窄、难免会发生互相碰撞的事，希望家长也要经常对孩子进行交通安全、防火、防水等安全教育，放学按时回家，不在路上玩耍，自己回家走人行道，不横穿马路，不在教室里追逐打闹。 （2）、体育课上最好穿运动鞋及运动服，不要穿拖鞋，女生不能穿裙子。 2、认真按作息时间上学放学。 3、每天按时睡觉，按时起床，有病有事向老师请假。 本学期教辅费用明细 1、语文同步阅读（每本9.8元）； 2、书法教程[写字] （每本10元） ； 3、同步指导训练与检测语文（每本10元） ； 4、同步指导训练与检测数学（每本10元） ； 5、同步指导训练与检测科学（每本8元） ； 6、同步解析与测评同步导学创新成功语文（每本10.53元） ； 7、同步解析与测评同步导学创新成功数学（每本12.48元） ； 8、同步解析与测评同步导学创新成功科学（每本6元） ； 9、字、词、句、篇（每本9.75元） ； 10、同步作文（每本7.02元） ； 12、笔记本2本×2.5元=5元。 合计：98.58元\每人 家庭是孩子的 第一课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同来 关注孩子的成长！ 感谢您的支持与配合！ 谢谢！ 各位家长，您好！ 1、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子 2、帮助家长提高教育孩子的 水平 3、配合学校开展各项工作，共同提高学生成绩。 家 长 会 目 的 一、认识三年级 三年级是一个知识的转折期，也是小学阶段最关键的时期，两极分化也就从这一时期开始，理解分析能力强，会听课和按老师要求做的同学，就能保持原有的成绩。理解分析能力弱又不按老师要求做和不听课的同学，再加上家长又不负责，成绩很快就会下降。所以三年级，请家长不要撒手不管，要负起责任来。 优秀学生：刘子月 刘星宇 光荣榜 进步学生：秦紫政 马秾秣 董浩楠 刘磊超 需要进一步提高的学生： 马赛航 张宇轩 李豫 陈怡霖 陈怡心 刘雯馨 二、上学期学习成绩总结 三、上学期学习中存在的问题 1、不能按时完成作业。大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多、做作业慢、偷工减料等。有个别孩子作业经常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没写。 2、部分同学好动，自我约束能力较差，课后爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。 3、有部分学生身上带钱，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成乱花钱的坏习惯，对孩