【教师版】(期末复习专题)情景式名句默写技术分析.docVIP

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  • 2016-06-09 发布于湖北
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【教师版】(期末复习专题)情景式名句默写技术分析.doc

【教师版】 高二年级上学期语文考试范围必修1-3册及选修《中国古代诗歌散文欣赏》。默写篇目:《离骚》、必修1-3册上要求背诵的篇目及2015年四川考试说明中要求背诵的初中篇目。试题语言材料不局限于教材。必修1-3册初中篇目()《论语·述而》篇中,用“择其善者而从之,其不善者而改之”两句来表明面对他人的优点和缺点的正确态度。????受任于败军之际,奉命于危难之间长风破浪会有时,直挂云帆济沧海居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君?乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄士皆目,发尽上指冠宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是长息以掩涕兮哀民生之多艰 (21)《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。 (22)《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:何方圜之能周兮?夫孰异道而相安? (23)《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义) :“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。” (24)《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。 (25)《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:回朕车以复路兮,及行迷之未远。 (26

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