【导与练】高三二轮复习生物课件专题三遗传变异与进化小专题遗传的基本规律和伴性遗传分析.pptVIP

2.基因位置的判断方法(即遗传方式的判断方法) (1)判断基因在常染色体上还是在X染色体上 3.分析遗传系谱图的一般方法步骤 第一步确定是否伴Y遗传 → 第二步判断显隐性 → 第三步判断基因位置 4.两种遗传病组合在一起的相关概率计算 (1)当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况的概率分析如下: (2)根据序号所示进行相乘得出相应概率如下表: 序号 类型 计算公式 已知 患甲病的概率m 则不患甲病概率为1-m 患乙病的概率n 则不患乙病概率为1-n ① 同时患两病概率 m·n ② 只患甲病概率 m·(1-n) ③ 只患乙病概率 n·(1-m) ④ 不患病概率 (1-m)(1-n) 拓展 求解 患病概率 ①+②+③或1-④ 只患一种病概率 ②+③或1-(①+④) 热点考向 考向一 结合具体遗传实例,考查伴性遗传的特点 1.(2015新课标全国理综Ⅱ)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。 不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题: (1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自祖辈4人中的具体哪两个人?为什么? 解析:(1)如果该等位基因位于常染色体上,根据常染色体上基因的传递规律,该女孩所含的2个显性基因A分别来自其父母,但因其外祖父母、祖父母基因型均为Aa,故其父母中的显性基因A均无法确定来源。 答案: (1)不能。女孩AA中的一个A必然来自父亲,但因为祖父和祖母都含有A,故无法确定父亲传给女儿的A是来自祖父还是祖母;另一个A必然来自母亲,也无法确定母亲传给女儿的A是来自外祖父还是外祖母。 (2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自　　　　(填“祖父”或“祖母”),判断依据是　 ;? 此外,　　　　 (填“能”或“不能”)确定另一个XA来自外祖父还是外祖母。? 解析: (2)如果该等位基因位于X染色体上,根据性染色体上基因的传递规律,该女孩所含的XAXA基因分别来自其父母,其父亲的XA一定来自祖母,而Y一定来自祖父,故该女孩两个XA中的一个可以确定来源;其母亲的XA无法确定来源。 答案: (2)祖母　该女孩的一个XA来自父亲,而父亲的XA一定来自祖母　不能 考向二 以实验推断的形式,考查基因在染色体上的位置及基因型的推断 2.(2015四川理综)果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。 (1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身∶黑身=3∶1。 ①果蝇体色性状中,　　　　为显性,F1的后代重新出现黑身的现象叫做　　　　;F2的灰身果蝇中,杂合子占　　　　。? ②若一大群果蝇随机交配,后代有9 900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为　　　　。若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会　　　　,这是　　　　的结果。? 解析: (1)由双亲及F1表现型可知,灰身为显性,因F2中两种体色在雌雄果蝇中出现的概率相等,故B、b基因位于常染色体上,故F2灰身果蝇中杂合子占2/3。果蝇群体中,黑身果蝇占100/(9 900+100)=1/100,即b、B基因频率分别为1/10、9/10,故随机交配后代中,Bb基因型频率为:2×9/10×1/10=18/100。在天然黑色环境中,灰身为不适应环境的类型,通过自然选择,灰身果蝇的比例将会减少。 答案: (1)①灰身　性状分离　2/3 ②18%　下降　自然选择 (2)另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度。 实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为雌蝇中灰身∶黑身=3∶1,雄蝇中灰身∶黑身∶深黑身=6∶1∶1。 ①R,r基因位于　　　　染色体上,雄蝇丁的基因型为　　　　,F2中灰身雄蝇共有　　　　种基因型。? ②现有一只黑身雌蝇(基因型同丙),其细胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配子。 R/r位于Ⅰ号染色体, B/b位于Ⅱ号染色体　 用该果蝇重复实验二,则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有　　　　条染色体,F2的雄蝇中深黑身个体占　　　　。? 答案: (2)①X 　BBXrY　4 ②8或6　1/32 考向三 依托遗传系谱图等,考查遗传方式的判断及相关概率的计算 3.(2015浙江理综)甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家系图如下,其中Ⅱ4不携带甲病的