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课题 ：第一单元 探究阳光的性质 共4课时 新授课 执教者：杨波 教学 目标 A类： 1.感受阳光给我们的好处。 B类：2.思考探究阳光的特性沿着直线传播、反射、折射。 C类：3. 知道小孔成像原理。注意安全使用针和小刀。 课前准备 小刀、大针、蜡烛、薄纸、纸水杯、胶水和打火机，光色散的器材。 第 一 课 时 自制小“电影” 教 学 版 块 学 生 学 习 清 单 第一板块：看“小电影”，激趣导入【目标3分钟】 1.师出示已经制作好的小孔成像装置。 2.师让学生看“小电影”，介绍自己看到什么了？ 你们也想做一个“小电影”吗？今天我们就一起学习竹编竹筐的制作 1.学生自己说看到了什么。 第二板块：展示目标，注意安全 【目标7分钟】 老师在黑板上板书制作小孔成像装置的步骤，让学生明白步骤后，分发小组器材，强调安全。 看黑板，听讲解。 第三板块：学生制作 【目标20分钟】 一、纸上画圆，纸边画线，老师示范。 二、胶水粘贴密封纸杯口。 三、杯底用针打孔。 四、点燃蜡烛看“电影”----晃动的竹影。 1.分三个小组。 2.学生。 3.老师巡视，个别辅导。老师强调安全工作。 第四板块：作品汇报 【目标10分钟】 1.学生把自己制作的作品演示给大家看。 教学反思： 学生独立制作难度较大，需要多辅导。 第 二 课 时 改变光的方向 教