【金学案】广东省高中生物学业水平测试课件必修第单元配子的形成过程和受精过程分析.pptVIP

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  • 2016-06-09 发布于湖北
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【金学案】广东省高中生物学业水平测试课件必修第单元配子的形成过程和受精过程分析.ppt

第二讲 糖类、脂质的种类和作用 考 点 显 示 镜 一、精子的形成过程:(场所)______(哺乳动物称______) 1.减数第一次分裂。 间期:____________(包括____________和___________的合成)。 前期:同源染色体两两配对(称________),形成________。四分体中的________________之间常常发生对等片段的________。 中期:同源染色体成对排列在赤道板________。 后期:同源染色体____________;非同源染色体____________。 末期:________分裂,形成2个子细胞。 精巢 睾丸 染色体复制 DNA的复制 有关蛋白质 联会 四分体 非姐妹染色单体 交叉互换 上 分离 自由组合 细胞质 考 点 显 示 镜 2.减数第二次分裂(无同源染色体)。 前期:染色体排列________。 中期:每条染色体的________都排列在细胞中央的_______上。 后期:姐妹染色单体________,成为两条子染色体。并分别移向细胞________。 末期:________分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。 散乱 着丝点 赤道板 分开 两极 细胞质 考 点 显 示 镜 二、卵细胞的形成过程:(场所)________ 卵巢 考 点 显 示 镜 三、精子与卵细胞形成过程中的变化 考 点 显 示 镜 四、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较 精巢 四 考 点 显 示 镜 五、受精作用的特点和意义 1.特点:受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自________________,有一半来自________________。 2.意义:减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的________,对于生物的遗传和变异具有重要的作用。 精子 卵细胞 恒定 考 点 显 示 镜 (1)方法(三看识别法): 考 点 显 示 镜 (2)根据细胞质的分裂方式判断何种细胞: 考 点 显 示 镜 (3)图像识别: 考 点 显 示 镜 南 粤 例题 选 1.图为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图。在该动物的初级卵母细胞中,染色体的数目是(  ) A.3条 B.6条 C.12条 D.18条 解析:初级卵母细胞的染色体数∶次级卵母细胞后期的染色体数=11。 答案:B 南 粤 例题 选 2.(2013年6月广东学业水平测试)受精作用的结果是(  ) A.同源染色体分离 B.染色单体发生交叉互换 C.精子染色体加倍 D.受精卵染色体数与体细胞的相同 解析:原始的生殖细胞(体细胞)经减数分裂产生了染色体数目减半的精子和卵细胞,精子和卵细胞结合成为受精卵,受精卵中的染色体数目又恢复为体细胞数目。 答案:D 南 粤 例题 选 3.以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,按分裂时期的先后排序,正确的是(  ) A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④①③② 解析:①同源染色体分离,为减数第一次分裂后期;②同源染色体排列在赤道板上,为减数第一次分裂中期;③没有同源染色体,着丝点分裂,为减数第二次分裂后期;④没有同源染色体,着丝点排列在赤道板上,为减数第二次分裂中期。 答案:B 南 粤 例题 选 4.(2015年1月广东学业水平测试)现有蛙的100个精原细胞和100个卵原细胞,假设都能形成成熟的生殖细胞,则形成的受精卵最多有(  ) A.100个 B.200个 C.300个 D.400个 解析:100个精原细胞能形成400个精子,100个卵原细胞只能形成100个卵细胞。动物受精时,一个精子与一个卵细胞结合。则形成的受精卵最多有100个。 答案:A

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