10-电解质教案分析.doc

个 性 化 教 学 设 计 教 案 授课时间：_____年___月___日（ ___:___-___:___ ） 备课时间：2015年11月27日 年级：高一 学科： 化学 课次：___ 学生姓名： 课题名称 电解质 离子反应 授课教师： 高海霞 教学目标 1.掌握电解质、非电解质的区别、特征、以及强弱电解质。 2.学会书写离子方程式，知道几种简单的离子不能共存。 提交时间 教学主任或校长审核签字 审核签字日期 一、课后作业完成情况检查： 1.课后作业 2.进步之处与不足之处 二、知识要点： 1. 知识要点一：电解质 1、电解质和非电解质 （1）、概念： 电解质：在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物 非电解质：在水溶液和熔融状态下都不能够导电的化合物 问题思考： 某些物质溶于水所得溶液能导电，这些物质一定是电解质吗？有些物质溶于水不导电，这些物质一定不是电解质吗？ （2）、电解质和非电解质的比较 电解质 非电解质 相同点 都是化合物 不 同 点 结构特征 离子键和部分极性共价键 部分极性共价键 物质类型 酸、碱、盐、活泼金属氧化物 多数有机物和酸性氧化物等 实例 H2SO4、NaOH、NaCl、Na2O CO2、CH3CH2OH、CO 电离情况 在水溶液里或熔融状态下能电离 在水溶液里或熔融状态下都不能电离 2、强电解质和弱电解质 （1）、概念 （2）、电解质的电离 ①概念：电解质在水溶液里或熔化状态离解成能够自由移动的离子的过程。 ②表示方法——电离方程式 a.强电解质 NaHSO4溶于水：NaHSO4===Na＋＋H＋＋SO42－ NaHSO4加热熔化：NaHSO4===Na＋＋HSO4－ b.弱电解质 如H2CO3：H2CO3 H＋＋HCO3 HCO3－ H＋＋CO32－ （可逆过程） 注意：多元弱酸的电离一定要分步写，因两步电离的程度不同；多元弱碱的电离只写总的电离方程式。 （3）、强电解质和弱电解质的比较 强电解质 弱电解质 化合物类型 离子化合物、部分共价化合物 部分共价化合物 电离程度 完全电离 部分电离 溶液中存在的微粒(水分子不计) 只有电解质电离出的阴、阳离子，不存在电解质分子 既有电解质电离出的阴、阳离子，又有电解质分子　 所含物质类型 绝大多数的盐(包括难溶性盐)；强酸：HCl、HNO3、H2SO4、HI、HBr等；强碱：KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等 弱酸：H2CO3、CH3COOH、HClO、H2S、HF、H2SO3等； 弱碱：NH3·H2O、Cu(OH)2等；水　 注意： ①不是电解质的物质不一定是非电解质，电解质和非电解质都是化合物，单质、混合物既不是电解质，也不是非电解质。 ②判断电解质和非电解质的标准是在水溶液或熔融状态下能否电离。 ③判断强电解质和弱电解质的标准是溶解的部分能否电离完全。 3、电解质的导电 ①导电原因：有自由移动的离子 没有离子不能导电，有离子不能自由移动也不能导电 ②导电能力：决定于自由移动离子的浓度（和自由移动离子所带电荷） 强电解质溶液的导电能力不一定比弱电解质溶液的导电能力强 ③共价化合物只有在水溶液中才能导电；离子化合物在水溶液中或熔融状态均可能导电。 ④导电过程：发生氧化还原反应。 二、离子反应 1、概念：有离子参加或生成的化学反应，电解质溶液之间发生的反应都是离子反应。 2、实质：使溶液的离子浓度减小（复分解反应类离子反应）。 3、条件：有沉淀、气体或难电离物质生成，以及离子或分子有电子发生转移。 4、离子方程式 (1)书写步骤(以CaCO3与盐酸的反应为例) (2)意义：表示符合此离子反应方程式的一类离子反应。例如，离子方程式H＋＋OH－== H2O表示可溶性强酸或强酸的酸式盐与可溶性强碱反应生成可溶性盐和H2O的中和反应。 （3）注意问题 ①所有单质、氧化物、难溶物、挥发性物质、难电离物质一律写成分子式 难溶物： 难电离物： 气体： ②固体之间的反应不写离子方程式 ③浓硫酸与金属单质、非金属单质间反应不写离子方程式 ④中强酸（H2SO3、H3PO4）属于弱酸，写分子式 ⑤微溶物Ca(OH)2 在反应物中写离子形式（石灰乳写分子式），在生成物中写分子形式 ⑥注意合理约简 ⑦注意过量问题 ⑧注意反应条件对反应类型及产物的影响 5、离子方程式的书写及正误判断 离子方程式书写应该注意的事项同时也是判断离子方程式正误的重要依据。 （1）、看是否符合反应客观事实 即反应能否发生，是否符合物质的性质，如铁片与稀盐酸反应，应该生成Fe2＋，若写成Fe3＋就违背客观事实；如Ca(ClO)2＋SO2