2006年江苏生物二轮复习细胞工程专题讲义-旧人教教案分析.doc

★马坝中学高三生物第二轮复习教学案★ 专题五：细胞和细胞工程 子 专 题：（四）细胞工程 主 备 人：付久培、胡凌　　协备人：戴金海、吕双庆　 授课时间：2006年4月20日——21日 【考纲要求】 1、植物细胞工程：植物细胞的全能性 植物组织培养 植物体细胞杂交 2、动物细胞工程：动物细胞培养 动物细胞融合 单克隆抗体 【知识经纬】 【本章特点及高考预测】 从近几年的高考来看，本专题命题难度不大，多考查理解与记忆能力，特别是归类、比较、识图辨析题较多，基础性较强，选择题较多，但有些概念或术语易混淆有较强的迷惑性，为防基础知识丢分，应做到深入理解，认真辨别。 预测明年高考中考查本专题的内容，无论是从数量和难度上都将有所增加。考题注重考查基础知识的同时，将会加大专题知识应用能力的考查，特别是与之有关的新材料、新成果要加以注意。 【重点突破】 一、生物体细胞全能性及其表达条件 1、概念：生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。 2、全能性的物质基础： 构成生物体的所有细胞，均由一个受精卵发育而来，都含有相同的遗传物质，因而每个细胞均含本物种所特有的全部遗传信息及发育为完整个体所必需的全部基因。 3、正常体细胞缘何不能表达全能性： 同一生物体的各个体细胞，虽具相同基因，但这些基因的表达却受特定时空制约，即基因的选择性表达。因而各体