2013—2014学年度高二下学期生物周测试---必修3测试题教案分析.docVIP

2013—2014 学年度高二下学期生物周测试 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1．右图为人体体液物质交换示意图。其中正确的叙述是( ) A．A、B、C依次为组织液、血浆、淋巴 B．A、B、C依次为血浆、淋巴、细胞液 C．B、C、D依次为组织液、淋巴、血浆 D．B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴 2．下列关于人体内环境的描述中，错误的是 ( ) A．血浆主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．、等参与维持血浆pH相对稳定 D．人体内的细胞都需要经过内环境与外界环境进行物质交换 3．下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中错误的是 A．性激素神经递质的传输方式依次是 B．B中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快 C．若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞 D．人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关5．图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A．图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧 B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关 C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动转运 D．图2中C为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可由外正内负变为外负内正 6．如右图表示某神经中枢的神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处 A．2处 B．3处 C.4处 D．5处 ．在人脑内有一类只有结构而没有信息传递功能的“沉默突触”。科学家经过研究，破解了其中的沉默之谜。该类突触沉默的原因可能是 ① 突触小体中没有细胞核 ② 突触后膜缺乏相应的受体 ③ 突触前膜缺乏相应的受体 ④ 突触前膜不能释放相应的神经递质 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ ．下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述不正确的是 A．激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素 B．下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌 C．该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式 D．缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加 ．右图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是 A．在寒冷的环境中，③的分泌增加 B．动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平 C．寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定 D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌会减少 肉毒杆菌A型毒素能阻断神经末梢分泌使肌肉收缩的以达到除皱效果。某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌A型毒素进行治疗， A． B． C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D． 11．多巴胺是某些神经元之间传递信号的一种递质，它会刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感，多巴胺起作用后会被转运载体运回细胞。可卡因是一种神经类毒品，其作用机理如图所示。下列叙述正确的是 A．多巴胺的释放要依赖膜的选择透过性，不消耗能量 B．多巴胺与受体结合后，突触后膜电位变为外正内负 C．可卡因可阻止多巴胺回收，使突触后神经元持续兴奋 D．可卡因与多巴胺竞争突触后膜上的受体而干扰信息传递 12.关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是 （ ） A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 13.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的( ) A．过敏反应增强 B．细胞免疫作用减弱 C．浆细胞数量减少 D．非特异性免疫功能下降 14．下列各选项与所给模型不相符的是 （ ） A．若X表示种群数量，则①可能代表出生或迁入。 B．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则②可能代表物种丰富度。 C．若X表示胰高血糖素含量，则②可能代表胰岛素。 D．若X表示T细胞数量，则①可能代表白细胞介素—2（淋巴因子的一种）。 15．昆虫学者Alain Robichon首次发现某些昆虫也能进行光合作用。蚜虫是唯一一种能合成类胡萝卜素的昆虫，体内的类胡萝卜素能吸收光能，并把它传送给负责能量生产的组织细胞。阳光下，蚜虫的ATP生成将会增加，黑暗时，其ATP含量便会下降。下列有关说法正确的是 A．蚜虫合成ATP时需要的能量只能来自光能 B．黑暗中蚜虫大量产生ATP时一定伴