2.31-5《声的利用》练习题A.docVIP

2.3《声的利用》练习题A 　 一．选择题（共20小题） 1．关于声的知识，下列说法错误的是（　　） 　 A． 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 　 B． 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 　 C． 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 　 D． 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 2．（2012?通辽）关于声现象，下列说法正确的是（　　） 　 A． 只要物体在振动，我们就能听到声音 　 B． 导致噪声污染的主要原因是由于噪声的音色 　 C． 用手机拨打放在真空罩中的手机，手机显示手机号，却听不到手机铃声 　 D． 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息 3．（2012?齐齐哈尔）关于声现象下列说法正确的是（　　） 　 A． 物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音 　 B． 中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音 　 C． 声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质 　 D． 声音在真空中传播速度最快 4．（2011?南宁）关于声现象，下列说法中正确的是（　　） 　 A． 只要物体振动，我们就一定能听到声音 　 B． 高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播 　 C． “震耳欲聋”说明声音的音调高 　 D． 声波不能传递能量 5．建党90周年来临之际，各地组织唱红色歌曲表达对中国共产党的热爱．下列说法正确的是（　　） 　 A． 歌声是由歌唱者的声带振动产生的 　 B． 悠扬的歌声是通过空气传入现场听众的耳朵中的 　 C． 大家一起合唱时，声音传的很远，是因为合唱可以提高音调 　 D． 激昂的旋律使听众热血沸腾，这是因为声音可以传递能量 　 6．（2010?徐州）在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（　　） 　 A． 振动 B． 一直向左运动 C． 一直向右运动 D． 静止不动 7．（2009?荆门）魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明（　　） 　 A． 魔术师有一种神奇的力量 　 B． 鼓面振动发声，声波能传递能量 　 C． 听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 　 D． 鼓面振动产生了电磁波 8．（2007?烟台）关于声音的下列说法中，正确的是（　　） 　 A． 声音是由物体振动产生的，声音能在真空中传播 　 B． 声音是以波的形式向外传播，声波只能传递信息 　 C． 音调和响度完全相同的声音，它们的波形也完全相同 　 D． 在空屋子里听到别人说话的声音要大些，是因为声音反射的结果 9．下列有关声现象的情景，说法不正确的是（　　） 　 A． 甲实验说明液体能传声 B． 乙实验说明声是由物体振动产生的 　 C． 丙实验说明声能传递信息 D． 丁图中马路边的隔音板阻隔噪声 10．如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（　　） 　 A． 发声的物体都在振动 B． 声音能够传递能量 　 C． 声音能够传递信息 D． 空气能够传声 11．向平静的水面投入一颗小石子，听见“咚”的一声响，并看见水面荡起了一圈圈的波纹，水中的小鱼立即向四周逃去．关于以上现象中下列说法不正确的是（　　） 　 A． 液体也可以振动发声 　 B． 声音是通过空气传入人耳的 　 C． 水面荡起的波纹说明声音是以波的形式传播的 　 D． 声音可以传递信息 12．下列说法错误的是（　　） 　 A． B． C． D． 13．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下关于声现象的说法正确的是（　　） 　 A． 有些高科技产品，不振动也可以发出声音 　 B． “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 　 C． 市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音 　 D． 用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量 14．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） 　 A． 正在发声的音叉接触水面溅起水花，说明发声体在振动 　 B． 敲锣时用力越大，声音的音调越高 　 C． 用手奋力挥动却听不到声音，说明人手振动发出的是超声波 　 D． 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息 15．下列关于声音的说法中正确的是（　　） 　 A． 物体振动时，我们不一定能听到声音 　 B． 我们能分辨不同人的声音，主要是因为他们的音调不同 　 C． 声音在各种介质中的速度一样大 　 D． 礼堂的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，是为了增强声音的响度 16．（2012?南宁）关于